在我们的生活中，科学探索活动无处不在。它是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足科学探索欲望。我们开展了《玩转科学》校本课程，带领学生走进有趣的科学实验。
第一板块--建桥小能手。
在我们的生活中，随处可见的桥，这些桥梁是如何建成的呢?我们一起来探究一下吧!二十张纸，一座桥，4个人，齐心力，碰撞出多少智慧的火花，纸虽薄而普通，亦坚挺而美妙，首先是设计阶段。我们将思想聚焦，走进理论，将平时所学的科学小知识与这次实验紧密结合，通过头脑风暴，学生们展开奇思妙想，提出各式想法。积极讨论。
孩子们多种多样的奇思妙想在与老师的交流中，逐渐成型，作为桥面设计者的孩子们，开始绘制图纸，精密计算，将想法绘制成图。
激烈的讨论之后，小组之间紧密合作，开始进入实践阶段，将设计付诸实践，孩子们克服一关又一关的困难，一张张图纸开始成型。
经历了几个星期的设计实践，孩子们在无数
次失败努力后将桥板、桥墩建起来啦!每个孩子脸上洋溢着成功的喜悦。