《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出，设置跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联。为了践行新课程改革的理念，各学科之间进行合理、有效的整合，达到一个思维发散和学科互补的良好教学效果，进而推动学生的综合发展，促进教学质量的整体提高，沙雅县第五中学于2023年4月13-4月14开展了生物--美术学科融合植物标本大赛。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”伴着春天的气息，第五中学七、八年级的同学们，走出教室，走进春天，拾起春天的花草树叶，在生物教师和美术老师的指导下，遵照科学性、完整性、美观性的原则，开展了有趣的跨学科植物标本手工制作活动。
活动中，我们一起走进春天，与落花、树叶亲密接触，定格大自然的美好，把对生活的无限憧憬呈现出来。七八年级参赛同学将自己制作的植物标本进行现场展示，许多参赛作品不论从色彩还是造型都令人眼前一亮，更可谓创意满分。
大赛邀请教学副校长齐晓磊参与评审，最终经过评委们公平、公正的评审，从上百幅作品中，评选出一等奖5名、二等奖9名，三等奖16名，鼓励奖12名。
比赛虽然会结束，每一个标本带来的给我们对生命和自然的思考，却不会随着时间流逝而褪色。此次植物标本大赛的顺利举行，为同学们提供了一次走近自然、认识和了解不同植物的机会，不仅提高了同学们的实践应用能力，激发了同学们的学习热情和发散思维，同时，也将进一步推动各学科教师对学科间渗透与融合的思考和探索，促进我校跨学科教研活动的开展，全面提升学生的综合能力。