春暖花开，风和日丽的3月11日上午，建设中心学校迎来了教研室代超鹏老师、李爱英老师、朱莲英老师、何长红老师4位教研员莅临我校进行深度调研并指导教学工作。
调研流程：随机听课、课后点评、检查作业等各项材料、反馈交流。
为进一步做到以研促教，打造高效生本课堂，提高教学质量。教研员们一来学校就深入课堂。一行4人分为3组，随机抽课，前两节共抽取了6节课，由我们中心校副校长高校长和小学部王校长陪同听课。
课堂上，每位教研员都认真听、记，不仅关注了老师的教学设计、教学策略、课堂效果，还关注了学生的诸多习惯、思维品质等。
胡桂敏老师的语文课。
代老师听课过程中及时进行引领指导。
高桂霞老师的数学课。
樊丽敏老师的英语课。
张晓珊老师的语文课。
苏红英老师的数学课。
古萌萌老师的道德与法治课。
课后，各教研员与授课教师面对面交流，对课堂教学进行客观、科学的评价。首先，对课堂上授课教师生本理念体现充分，知识点讲解完整，讲练结合，课堂气氛活跃，充分发挥了学生的主观能动性，以师生对话碰撞出智慧的火花给与了肯定。又从教学设计到教学理念，从授课风格到课堂把控，提出了宝贵的意见，指明了努力方向。教师们也抓住这难得的机会，主动请教，提出自己教学中的困惑和问题，与大家一起探讨。
李老师对我们学校特色教研及各学科作业、教案进行了细致的检查，从教研特色到备课要求、作业书写、作业量、评价用语等方面进行了详细的指导。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但教师的方向永远是向上的。在教研室的引领下，我校教师会有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路，提升教师综合素质，加速教师专业成长！
我们也会以本次调研检查为契机，不断加强课改教研、砥砺前行，不断提高教育质量，努力提升办学水平，办高品质的教育。