亲爱的家长朋友：
为了培养孩子良好的阅读习惯和兴趣，让孩子享受到阅读的自由与快乐，在阅读中健康快乐的成长，请每一位家长和您的孩子共同读书、品书、思书。东营区胜利第一实验幼儿园向全体幼儿、家长发出《爱阅读 • 悦成长》阅读倡议活动。
1.每天抽15-25分钟静心阅读，养成习惯。
2.每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
3.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
4.学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。
5.每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。
6.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。
7.积极参加“五个一”活动：读一本绘本、讲一个故事、绘一本图书、演一个片段、推一本好书。
1.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。
3.每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。
4.积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
1.畅游书海：家长可利用周末休息时间，陪伴孩子一起去读喜欢的故事书。
2.枕边故事：家长每晚在孩子睡觉前，给孩子讲一个故事，让美妙的故事陪伴孩子进入甜美的梦。
3.图书分享：让孩子们选择自己喜欢的绘本，爸爸妈妈可以发到班级群里和小朋友们一起分享。
4.阅读感悟：家长可以和小朋友们将读书心得、感悟、收获等以图文并茂的形式记录下来，制作成卡片，发到班级群里分享交流。
5.图书制作：家长可以和孩子一起利用剪贴、绘画等形式，制作一本图书，调动孩子的积极性，发挥孩子的想象力，让孩子更多的了解书中的内容和知识。
6.走进书海：家长朋友们可利用休闲时间，去读自己喜欢的书籍。
自信——《我喜欢自己》
一个“真心喜欢自己”的快乐小猪妹，她算不上特别漂亮，也没有什么特异禀赋，就像我们身边常见的小朋友，但是她很懂得照顾自己，既使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。
亲子情感——《像妈妈一样》《像爸爸一样》
从孩子出生的那一刻开始父母就成了孩子的学习榜样，也是他们成长的学校。在父亲身上，孩子学会勇敢、积极、自信、果敢，而父亲的陪伴与认可是孩子成长路上的鼓励与支持；在妈妈身上，孩子能学会温柔、善良与智慧，从而打开孩子的心扉，接纳万千世界的丰富与广阔。
手足亲情——《跟屁虫》
妹妹是个跟屁虫，哥哥做什么她都跟着做。吃饭时，哥哥说“再来一碗”，把空碗递给妈妈。妹妹也说“再来一碗”，可她的碗里还是满满的；哥哥说“我要尿尿”冲向洗手间，妹妹也说“我要……”，她却尿在尿不湿里……明明什么都做不好，可还是会在哥哥后面，做哥哥的小跟屁虫。
学会合作——《月亮的味道》
月亮，是什么味道呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮，为了够到月亮，动物们一个叠一个，搭起了天梯。
学会分享——《鲁拉鲁先生的院子》
一开始，是草坪的整洁美观让鲁拉鲁先生很骄傲；到了结尾时呢，让鲁拉鲁先生骄傲的是，他的草坪给大家带来快乐、舒适。分享，是一件多么美好的事情啊！
《天生一对》
爱的教育，两个相爱的人在一起可能会经历很多的困难，但是要尊重差异，想办法去解决问题，克服困难，终会携手走在一起。
《想吃苹果的鼠小弟》
这本书非常简单，画面也是以黑白色调为主，树上点缀的果子活跃了整个画面。读完这个故事，孩子们就会明白我们也要像鼠小弟一样要坚持，有时一个人做不到的事情可以请好朋友来帮忙，朋友之间可以互相帮助，这样，我们会变得很快乐的！因为合作的力量远远大于个人！
《我上小学了》
要上小学了，可是还不知道小学的生活什么样，感觉很紧张，怎么办？没关系，跟着这本绘本，了解小学的一天吧。
《不是第一名也没关系》
这本绘本是“孩子，没关系”逆商培养图画书系列中的一本，主要是激发小朋友勇气和信心的，温柔以待，静待花开。
《我长大了》
小熊觉得自己长大了，可以自己去捉鱼了。于是跟爸爸一起翻过大山，路上遇到了很多动物，在这个过程中，爸爸都在教小熊怎么成为一头大熊，充满温馨的故事，值得父母陪孩子共同阅读。
读万卷书，行万里路，让阅读成为一种习惯，让阅读点亮童年。一幼全体教师向家长朋友们发出倡议：请您每天陪伴孩子一起阅读，和孩子一起走进阅读的世界，让孩子在阅读中成长。东营区胜利第一实验幼儿园“爱阅读•悦成长”活动开始啦，请家长和孩子们赶快行动起来，一起阅读吧！
读书是一种输入过程，
分享是一种输出过程
在这个双向流动的过程中，
是思想的碰撞、智慧的云集，
读书还在继续，
分享仍将进行，
让我们共享书香，不负春光！