一年春作首，万事行为先。2023年4月12日下午，湘江新区高中英语“高考二轮复习”研讨活动在湖南师大附中博才实验中学湘江校区举行。本次活动由岳麓区教师发展中心中学英语教研员于洪玲老师组织，湖南师大附中博才实验中学徐洁老师精心策划。来自湖南师大附中博才实验中学的邓凯老师围绕说明文阅读理解之主旨大意题，向大家展示了一节有高度，有深度，有效度的二轮复习研讨课。课后，岳麓实验中学的聂钟楠老师和麓山外国语实验中学的谷红英老师分别进行了精彩的点评，湖南师大附中英语教研组长邓慧老师的讲座更是将本次研修活动推向了高潮。
本次活动由湖南师大附中博才实验中学徐洁高中英语名师工作室首席名师徐洁老师主持，首先全体老师共同观摩了邓凯老师带来的高考二轮复习研讨课。
邓凯老师二轮复习课展示
邓凯老师的课围绕二轮复习的重难点—说明文阅读理解之主旨大意题展开，旨在帮助学生巩固已知圈，扩大未知圈，打破思维局限，构建语篇意识—通过识别主题句和关键词，分析文章结构，结合语篇标识词以及标题语言特点选择最佳选项。老师和学生在课堂上有深度的思想交流和思维火花的碰撞，课堂效果达到并超出了预期！
专家评课
岳麓实验的聂钟楠老师对邓凯老师的课给与了充分的肯定并从以下三个方面进行了点评。第一，深研课标，老师在课堂上充分体现了以教师为主导和以学生为主体，用多样的课堂活动给学生充分的发挥空间；第二，针对性强，选材和选题有很强的针对性。老师精选试题，包括高考真题和有代表性的模拟题，而且在选题上针对学生的痛点和失分点解决学生的实际问题；第三，内容新颖。老师选取了ChatGPT等当下热门话题，具有时代性，能够吸引学生的眼球。总之，在这堂课上师生达成了“共识、共享、共进”，是一堂高质高效的复习课。
麓山外国语实验中学谷红英老师用“远方有灯，脚下有路，眼前有光，老师有招”评价邓凯老师的课。邓老师的课一方面注重学生课前的体验(experience)，从课前作业出发，回归教材，让学生把学过文章的进行标题归类，很好的搭建起一轮二轮复习的桥梁；另一方面注重学生课中的探索(explore)，让学生讲题，分享自己的解题思路，学生敢于分享，乐于分享，体现了指向核心素养的递进式、沉浸式学习。最后老师归纳提炼解题方法，让学生收获颇丰。
邓慧老师微讲座
在专题讲座环节，来自湖南师大附中的邓慧老师倾囊相授，针对二轮复习阶段的痛点和难点—如何实现高考作文提质提分与大家进行了经验分享。邓老师谈到，应用文写作不仅要求学生流畅的表达、合理的逻辑，更要求其在思维上体现跨文化交流的能力。此外，读后续写部分一直是学生提分的难点，对此邓老师提出了化整为零的谋篇布局方式，帮助学生解决写作时无话可写或胡写乱写的问题。同时她也建议大家应多让学生接触同类主题的文章，加强对主题的理解。讲座的最后，会场的老师们纷纷提出教学中的疑惑，邓老师也一一作了详细的解答与经验分享。
康灿主任总结发言
师大附中博才实验中学课程与教学处主任康灿老师对本次活动进行了总结发言。康主任强调，要想提高课堂效率，一方面要减小课堂容量，选取典型文本，解决突出问题，做到一课一得；另一方面要回归教材，在教材上多做文章。此外，老师在选材时应聚焦内容的趣味性，选取热点话题，注重学生思维的培养。最后，康主任提到，作为湘江新区第五片区学校，老师们要报团教研，通力合作，互助共赢。
活动最后，各位专家分别给说题比赛的获奖老师们颁发奖状。
距离高考只剩最后的50余天，此次活动虽已结束，全体老师却感觉任重而道远，我们要领悟高考命题的方向引领，研究高考题的典型特征，把握二轮复习的意义价值，提高二轮复习的课堂质量，以深度研究提升备考效率，最终真正做到教学复习备考三年一体化，完成二轮复习的独特任务。用细照笃行、反躬自省的精耕细作，换硕果累累、粲然可观的桃李春风！
撰稿：徐洁，郁紫薇，黄芳，王艳
照片：毛敏敏，张丽诗
审稿：于洪玲，徐洁