为了促进教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现教育资源互补，加强各校教师之间相互合作、交流。4月13日，名师工作室送教活动在高邑县第二中学举行。本次活动分为名师示范课观摩、互动研讨、名师座谈三个环节。本次示范课由名师工作室成员彭玮和李召霞两位老师进行展示，两位老师在对《锐角三角函数及其应用》这节课进行展示时，分别从不同的角度、应用不同的思路进行讲授，体现了同课异构的思想，课堂教学效果非常好。
彭玮老师在讲授时，紧紧围绕“锐角三角函数的定义”、“利用锐角三角函数解直角三角形“、”锐角三角函数的应用“这三个教学目标设计了学生独立思考、小组讨论、总结提升三个环节。针对初三学生，根据学生学情的需要，紧扣课本基本知识点对题目进行了大量的拓展延伸。整堂课优点颇多，始终以学生为主，教师不断进行引导，教给学生做题的方法，激发了学生的求知的欲望，拓展了学生的思维。
李召霞老师在讲授时通过建立三角形模型的思想，激发学生思维，帮助学生巩固知识点，加深学生的记忆，课中邀请学生去讲台展示自己做题的思路，让学生充分体验成功的乐趣。纵观整堂课，学生在具体的操作、整理、分析和探索交流活动中，获得广泛的数学活动经验，使学生的智慧得到挑战，从而实现有效学习。
课例展示后，会场开展了扎实的说课、评课活动。两位老师从教学设计、课堂呈现等方面进行了自我评价，现场观摩的老师也各抒己见，畅谈自己参加活动的收获和感受，大家纷纷表示通过观摩两位老师的课意识到了学生参与课堂的重要性和研究学习新课标的必要性，研究气氛热烈。
评课结束后在张伟娜老师的主持下，名师工作室成员又探讨了在新课程标准下的数学教学要以培养学生核心素养为目标，让学生多说、多练，要注重学生思维和能力的发展。
本次名师送教活动为各校教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了各校教育资源的互通共享、优势互补。相信与会的教师会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！