2023.04.13大二班室内游戏观察记录

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创建于2023-04-14
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观察时间:2023.04.13

观察区域:益智区

观察幼儿:大二班部分幼儿

活动背景

  幼小衔接专注力动见智能材料的加入,孩子们对里边的材料非常喜欢,喜欢进行操作。近期孩子特别喜欢数独,数独游戏采用了非常简单的规则,让孩子们灵活运用每一个数字,从而培养孩子的数学能力和逻辑思维。当孩子们全心全意地将精力投在数独上的时候,他们的思维能力和专注力都会得到很大的提升,对他们的即将到来的小学生活也有很大的帮助。

游戏内容与过程实录

  幼小衔接材料根据孩子们目前的能力水平投放的,数独首先投放的是初级数独卡,在开始操作之前讲好操作规则,在空白的方格内填写1-5数字,是每个数字在每行、每列只出现一次。

  石俊楠和司博文说我之前玩过,我会玩,两人拿来操作单开始认真填写起来,司博文还说我马上要完成了,信心满满。

  张艺馨、刘文也纷纷取数独来操作,陈欣彤却只是看着,因为怕错了,所以干脆在一边看。看着两人那么投入的填写,陈欣彤也要蠢蠢欲动了。

00:12

  这次玩数独的孩子越来越多,陈欣彤也加入了行列,虽然材料已摆好,还是缺乏自信,或者是有某些顾虑,迟迟未下手。

00:06

  后来,在小朋友的提醒下,进入状态,理解了操作规则,能够独立完成。

幼儿的学习与发展

1、提高孩子的反应能力

孩子想要精确、快速地完成数独游戏,需要自身的手、眼、脑高度协调,既要考虑不同行列,不同位置上该放哪个数字,还要考虑孩子的反应能力。

2、培养孩子的数学能力,提升孩子对数字的敏感度,

3、提升孩子的专注力、观察和推理能力,提高想象力,分析和解决问题的能力。

4、培养孩子耐心。

有的孩子经常在填到最后错了全擦掉、擦了又错之后流着泪来找我,这个过程非常考验孩子的耐心和耐挫能力。

5、培养孩子逻辑思维能力

数独游戏,不但需要孩子细心地观察,还需要孩子手脑并用,久而久之,能够很快地提升孩子的逻辑思维能力。

教师的支持与引导

1.建议幼儿填写数独时,引导幼儿利用排除法优先找每行每列所缺数字最少的。

2.在投放时进行分批按难易程度进行投放,这样对于孩子们的掌握程度有清楚的了解,初级掌握了投放中级操作卡,最后投放高级和空白操作卡。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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