数学之美，美不胜收，唯放眼观之，数学之妙，妙不可言，唯与其交融，新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升数学教育教学，数学教研组在李新组长的带领下如火如荼的开展起来。
开学初，李新组长就制定出一系列的教研活动，公开课是必不可少的活动之一，首先，是经验丰富的江媛老师给大家带来一节优质的数学课。
江媛老师是一位严在当严处，爱在细致中，这样的一位老师，教书育人，无私奉献，是对江媛老师最真实的写照。
数学教学要提升，公开课是最好的一条途径，每次公开课首先是集体备课，江老师精心准备，大家同心协力深挖教材，巧妙设计，再加上江老师娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，一堂高水平的说课呈现在大家眼前，为课堂教学打下了基础。
在课堂上，江老师先由复习导入，由浅入深，引人入胜，让学生在不断体验成功中螺旋上升，点燃学习的热情。
江老师像朋友一样亲切自然的语言娓娓道来，细细引导。
设计的练习有梯度，学生掌握度较好，听听那节奏感极强的激情掌声一次次响起，是学生积极回答问题时给枯燥的数学课堂带来的乐趣。
本节课江老师采用悦动课堂的模式，小组合作的方式，给每位学生适合的问题，挖掘学生的潜能，激发学生参与的热情。
板书是教师留给学生的重要学习资料，江老师的板书条理清晰，书写工整，内容完整。
课后，每位老师聚集在一起，各自真诚地谈了下对整节课的感受，肯定优点，指出共同进步的地方。
一次次集体备课讨论，一次次是集体听课的学习，一次次真诚的集体评课，是数学教研组一次次思考的碰撞，是一次次共同的提升，是一次次共同的收获，在教研中充实教案，完美教法，在互动中提高工作效率，相信这样的教研一定能达到最佳的效果。