本次执教的是五年级下册《She had eggs and sausages 》一课，一首优美的英文歌曲热身课堂，让学生一开始就沉浸其中。在学习中，通过设计丰富多彩的教学活动，教学过程循序渐进，小组合作性强，奖励措施及时，调动了学生的积极性。角色表演增加了趣味性，学生们兴趣浓厚，在轻松愉快的氛围中完成了本节课的学习。
每一次经历，都是一笔财富；每一次历练，都是一种成长。在经过四年的磨练之后， 我也能从刚开始的模仿别人的课堂到自己开始创编属于自己风格的课堂，这是我有所进步的地方。对于课堂的把控也越发的从容起来，知道该如何抓好课堂的重难点，并且进行有针对性的练习。也开始认真思考自己的课堂，如何才能设计出有效的教学环节，如何才能让教学活动能够层层深入，让孩子们能够自己成为课堂的主人，参与到课堂中来。
本节课由于准备时间比较仓促，依旧存在着许多的不足之处。
1.我的上课的语速还是有些偏快，以至于有些课堂指令虽然已经发出，但是孩子们毫无反应，自己不得不去重复课堂指令。所以在以后的课堂上，还是应该尽可能的去把语速放慢。
2.本节课板书过于杂乱，以后每节课都要进行精美的板书设计，多多利用思维导图，将本节课的重要知识点板书在黑板上，做到简而精，孩子们也可以通过课堂的板书，在复习环节一看板书就一目了然。
3.读的环节不多，对于课文的熟练掌握，学生应该有更多的时间进行课文句子的输入，对于课文内容的理解才能够更加的深入。
非常感谢学校给我们提供的锻炼机会，也让我更加能够认清自己的不足之处。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我会不断改进自己的不足，继续努力提升自己的教学水平，向更加优秀的教师学习。