“最是青春奋斗时，不负年华好韶光。” 青年教师是学校的新鲜血液，也是未来教育的主力军。为了给青年教师提供一个相互交流、探讨、展示自我风采的舞台，让青年教师在教学实践中不断探索、不断学习，尽快成长为学校的骨干力量，为学校的发展注入新鲜的血液，凝聚奋进的力量，琼海市民族中学于2023年4月上旬举办了2023年春季“青年教师课堂教学大比武”活动。
本次比武共18位青年教师参加，历时两周，涉及到语文、数学、英语、物理、道法、历史、美术、体育、地理及生物学科。参赛教师风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的温柔细语、舒缓典雅，还有的寓教于乐、举一反三。老师们精心准备，向有经验的前辈请教，大胆创新，力求精细化教学的每一个环节。充分展示了青年教师对教育教学的热忱，扎实的基本功和专业素养，带来了一节节灵动的课堂。
黄莹老师在《青春的情绪》教学中采用小记者进行课堂采访，极大活跃了课堂的气氛，积极提高了学生参与课堂的热情。
邓春南老师的《海南地理》教学，非常的接地气，在传授相关知识的同时不忘提醒学生要熟记海南的地理位置以及气候情况，并且夏季将至，叮嘱学生不要随意到河边及水库边玩耍。
洪莎老师的授课《 I was born in a small village》，整个学习过程气氛活跃，利用了导学案进行辅助教学，讲练结合，学生能力有很大的提升。
吴建毅老师带来的《前滚翻》体育课，整个课堂中教师的讲解以及动作示范非常到位，同时在授课的过程中非常注意学生的安全保护工作，并且通过口诀的形式让学生很好的熟记动作，起到了很好的教学效果。
潘文倩老师的《茅屋为秋风所破歌》，通过游戏比赛激发了学生的学习兴趣，并且在学生朗读课文后有及时的纠正错误的发音，并且老师还对学生有很多的鼓励性语言，让学生在学习的过程中体验到了快乐。
阮柔老师的 《Do you collect anything?》能积极发挥学生的自主学习能力，采用魔术引入新课，颇具新意，同时锻炼学生听、说、读、写等能力，并且作业设计也是她本节课的亮点，有分层、有选择，让学生根据自己的能力自主选择并完成作业。
杨晓雨老师的《有序数对》教学充满激情，设计新颖，能利用学生最熟悉的游戏《王者荣耀》贯穿整堂课，全局激发学生的学习兴趣，并且设置团队作战赛以及个人挑战赛，让学生在娱乐中完成学习，取得了很好的课堂效果，让听课老师及评委眼前一亮，
梁万恒老师的《骆驼祥子》利用了电影片段辅助教学，让学生很直观的看到了鲜活的人物形象，对理解课文有很大的帮助，同时梁老师还让学生完成一个“朋友圈”的课堂展示，在这个环节学生发挥了很大的想象力，让这节课充满趣味性。
王学钦老师的《二元一次方程组》能够从最简单的概念入手，循序渐进，让学生一点一点的掌握知识点，并辅以学案练习题进行巩固，提高了学生学以致用的能力。
温淑岚老师的《What can I do for you?》授课，充分的展示了学生的英语对话，锻炼了他们的口语，并且也利用了导学案来进行辅助教学，让学生能力有所提升。
罗振彪老师的《代数计算》复习课，很好的发挥学生的积极主动性，设计的问题以及课堂练习都是以中考真题为主，能够极大促进学生对中考题的理解与解答，为中考起到了很好的练兵作用。
叶小莉老师带来的《传染病及其预防》课程也是非常的接地气，利用新冠肺炎病毒的传染入手，学生很容易就理解，同时还利用了希沃白板5的投屏功能展示学生所完成的练习，体现了教师对电子教学设备的熟练使用。
盘雪凤老师的英语课《It's time to watch a cartoon.》准备充分，教学重难点突出，教师也能非常熟练的应用多媒体辅助教学。整堂课教师都面带微笑，给学生十足的亲切感，一下子拉近了与学生的距离，为课堂创造了很好的氛围。
王珍珍老师带来的《变量与常量》数学课体现了老师很好的课堂驾驭能力，同样利用闯关得分的模式让学生在竞争中学习， 并且通过获得的分数来获取奖励，极大地提高学生的学习兴趣，同时教师把控课堂时间的能力也非常好。
刘海嫚老师的《对外开放》历史课，利用《春天的故事》歌曲来引入，把枯燥的课堂一下子激活了，同时老师准备的课件也十分的精美，内容充实，学生的知识面得到了很大的拓展。
甘琪琪老师在《别云间》的授课中，语言优美亲切，面带微笑，体现了一个教师非常好的素养，同时教师还将学生进行分组学习，体现了小组合作的重要作用性，最后通过对比探究的学习方法，将《过零丁洋》与《别云间》充分展开，让学生对两篇诗文有了更深一层次的理解。
张倩云老师的《画家乡的风景》美术课，课件制作精美、用心，教师准备也十分充分，整堂课教师也是始终面带微笑，给学生以亲切感，并且能很熟练的运用电子设备将学生作画的过程投屏展示出来，体现了年轻教师勇于学习新技术的一种劲头。
罗健老师的《温度与物态变化》复习课非常务实，通过学生训练为主，让他们动笔、动脑去完成学案，并且还让学生互评，能很好的让学生的 知识体系完善，为中考打下了很好的基础。
课后，各位评委依据新课改评价标准，对参赛教师从教学目标的确立、教学内容的处理、教学过程的设计、教学手段的选择、教学效果的检测、学生学习状态、教师素养等方面进行了公开公正的量化评分。学校教导处也组织各位评委以及参赛教师于4月13日下午召开活动点评会，每一位评委都对参赛教师在课堂中存在的问题，与在座的学校领导以及教师进行了深入研讨，这样的活动能极大地提高我校青年教师的教学水平，让他们受益匪浅，同时也让老教师们见证到青年教师的活力与激情。
“双减”活动在路上，最美风景在课堂，本次大比武圆满结束。本次活动遵循“以赛促研、以赛促改、以赛促学”的原则，为今后教学质量的提升提供了新的引领方向。不仅促进了青年教师教育理论，教学技能的提高，也使全体教师感受到了这场比赛的百花争艳，对以后的教学大有裨益。
同时老师们还应该明白，教而不研则浅，研而不教则空。教学无止境，我们行走在路上；青年教师们的课堂，让大家仿佛听到了他们拔节生长的声音，也让我们坚定了重视学生核心素养的信念。教学是技艺，是艺术，更是滋养心灵，育人成长的好途径。相信在民中的大家庭中，青年教师的成长将犹如初蕊，终将绽出芳华，散发希望之光!
琼海市民族中学
2023年4月17日