阿力得尔小学XL
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“区域教研展风采,共研互动促成长”——国通语授课小学第四组区域联盟教研活动(阿力得尔小学)

创建于2023-04-13 阅读3433

  “教而不研则浅,研而不教则空” 。根据教师发展中心整体的工作安排,基于区域学校的实际校情和新进岗教师实际所需,本着“一片一案、同主题探究”的原则,立足课堂,通过讲课教师的课堂呈现,以实现协同成长的目的,本次区域活动于2023年4月14日由阿力得尔小学承办。

  本次参加区域教研的联盟学校有:阿力得尔小学、树木沟学校、归流河学校和德伯斯学校。具体活动分为五个流程:开班见面会、入班听课、通识类讲座培训、说课、评课、总结会。

开班见面会

  首先,阿力得尔小学业务校长王金印致开幕词,并对本次活动做了整体安排;其次,教师发展中心郭华老师明确了本次活动的重要意义,并预祝本次区域教研活动能够取得圆满成功。

入班听课

三年级语文《蜜蜂》

授课教师:丁海超

二年级语文《蜘蛛开店》

授课教师:刘畅

二年级语文《雷雨》

授课教师:刘中伟

四年级英语《Unit 4 At the farm B Let’s learn》

授课教师:栾英


四年级英语《Unit 4 At the farm B Let’s learn》

授课教师:高颖

四年级英语《Unit 4 A Let’s spell》

授课教师:刘秀琪

五年级科学《昼夜对植物的影响》

授课教师:康凤梅

六年级科学《洁净的水域》

授课教师:闫立彬

四年级信息《演示文稿仔细做》

授课教师:刘宇

四年级信息《简简单单画幅画》

授课教师:田慧

通识类讲座培训

         科右前旗教师发展中心张辉老师做了关于“素养何以在课堂中生长”的通识培训,主要讲了素养评价方式及以语文学科为例讲了素养落地的路径及方法。

说课、评课

  “善学者明,善思者智”。听课结束后,大家在教师发展中心教研员老师的带领下,开展了扎实有效的说课、评课活动。老师们各抒己见,肯定亮点的同时也提出了中肯的教学建议,在交流中碰撞出新的火花!

语文组说课、评课会场

英语组说课、评课会场

科学组说课、评课会场

信息组说课、评课会场

  说课、评课结束后,各个教研组研训员在组内对本次讲课活动做了整体的点评和总结。

总结会

  总结会上,科右前旗教师发展中心研训员老师们表示对这次区域教研活动顺利的举行,对老师们的课堂取得优异成绩感到满意和欣慰。同时,他们还对提升教师的专业素养,提高学校的教学质量寄予了期望。最后,阿力得尔小学业务校长王金印做最后总结发言:感谢教师发展中心老师们百忙之中光临指导,感谢讲课老师们的辛勤付出,为大家献上了一节又一节精彩的课程!

  高质课堂展风采,百花齐放竞风流。这一次的联盟校教研活动,既有温度,又有深度。精彩纷呈的课,用心点评的箴言,妙语连珠的讲座,真正起到了区域联盟教研的示范引领作用。

  每一次的教研活动都记录着我们的努力,每一次的教研活动都是我们前进的一个足迹,这不仅是我们交流思想碰撞的火花,更是我们收获的一次自我升华!

编辑|许蕾

初审|王金印

终审|那仁满都拉

阅读 3433
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉