曾曾的简篇

　　亲爱的家长们，为了培养孩子的阅读兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书的好习惯，让更多孩子参与阅读，提升孩子的阅读理解能力和表达能力，我们班在本周开展“班级好书漂流”活动。

在“班级好书漂流”中我们看到了一本绘本《猴子甜品师》讲述的是一个品味不凡的猴子甜品师，喜欢做甜品和点心，他非常着迷于烘焙工作，可总是做过了头，把事情搞砸了。不过没关系，谁叫他猴子呢，他一定可以做出超级畅销的甜品。

在阅读了《猴子甜品师》这个绘本，我们做了延伸烘焙课，制作美味的木糠杯

特色篮球课

1.篮球音乐卡点节奏拍球练习

2.双人拉手拍球换位练习

新技能：练习行进间换手运球练习

特色乐高课—《打桩机》

特色英语课

Objectives：Students will be able to:Greet and respond to greetings,Identify and name new vocabulary words,Use simple phrases/sentences using the new words.

Structure：Warm Up, Review: these are candles , one candle, two candles, this is a cake, this is this is candy, this is ice cream, the cake is sweet, the candy is sweet, too, the ice cream is sweet too, the ice cream is cold.Introduction old and new dialogue expressions. Practice, Activate, Review

Vocabulary：Review : monkey, panda, frog, penguin, eat, candles, cake, candy, ice cream .Introduce new vocabulary words: pizza, a present, a balloonUse sentences: this is pizza, this is a present, this is a ballon, Would you like some pizza? Yes, please. No, thanks, let’s eat pizza, let’s play with balloons, let’s open the present, this present is under the table, this present is under the frog.

数学活动一：《角币和元币的兑换》

1.了解了角、5角、1 元钱币（硬币、纸币） 的价值。

2.进行1角、5角、1 元硬币之问的兑换。

数学活动二

角币和元币的兑换课堂作业

语言活动一：《天上星》

1.理解儿歌内容，能有节奏地接读、朗读儿歌。

2.认读儿歌中的句子、词汇、短语和生字。

认读生字：晶、颗、清、座、行、斗、趣、原、总、动、定、能

语言活动二：《山楂树》

1.能自主阅读，细致观察画面，初步理解放事内容。

2.理解故事内容，知道山楂树在一年四季中的生长变化。

语言活动三：复习拼音

又到了吃樱桃🍒的时间啦，在本周我们还去摘了樱桃