四月芳菲，春意盎然，一年之计在于春，在2023年最美丽的季节中，陈桂莲老师的课题组成员于4月12日相聚在牙叉中心校，举行课题中期报告会。
时间：2023年4月12日
地点：牙叉中心校录播室
参加人员：课题指导老师杜爱珠老师、课题主持人和课题组成员
主持汇报人：陈桂莲老师
课题中期报告会由课题主持人陈桂莲老师进行主持汇报，汇报内容有三点：
1.所做的一些工作。课题研究过程性材料、研究任务完成情况、研究成果取得情况。
2.困惑。
3.下一步工作。
陈老师详细地陈述了课题开题后所做的一些工作，前期对学生进行了《图形与几何教学培养小学生空间观念的实践研究》的问卷调查，通过问卷调查进行分析，找出学生和老师中存在的问题，并针对问题提出解决问题的方法；计划的十节课题研究课均已上完。
陈老师阐述课题研究中完成的十节课例，课例内容丰富，涉及各个年级，为我们课题研究提供了实践证明，从这十节课例中给我们的启示有：
1.注重使用直观学具，发展学生空间观念；
2.创意拼摆，在思辨中提升空间观念；
3.借助操作，丰富想象，促进学生空间观念发展；
4.注重画图，在分享与辨析中培养空间观念；
5.在欣赏与设计中发展空间观念；
6.有意识地设计利于发展学生空间观念的练习。
通过这段时间对课题的研究与实践，产生了一些困惑，针对这些困惑，陈老师规划了课题研究下一步的工作，树立课题研究理念 , 精心组织 , 确保课题顺利实施。
最后，本课题的指导老师杜爱珠老师对本课题进行工作指导，杜老师肯定了课题组中前期所做的工作，并表扬了陈老师这个课题做得很扎实，面面俱到，并强调在对学生的图形与几何培养中明确教师在教学过程中应注意培养学生的空间观念、逻辑思维和解决实际问题的能力。
课题组成员合照，相信在课题主持人的带领下，我们的小课题组成员一定会团结协作、立足课堂，努力把小课题做好做实，争取顺利结题。