忽尔春风，岁月向荣，万物勃勃生机，在4月13日美好的下午时光中，乌鲁木齐市天山区全体初中物理教师在第八十中学与和田市全体初中物理教师在云端相聚，开展了别开生面的联合教研活动，大家一起思考磨砺、紧扣课标、拓展思维，在教学创新中研讨交流，教与思结合，方能在教学中结出累累硕果。
践行新知 拓展课堂
此次教研先由乌鲁木齐市第80中学的顾大伟老师展示的研讨课《电学综合复习----由灯泡引发的思考》拉开序幕，顾老师这节课是一节新颖的中考复习课，紧扣新课标，利用生活中碰到的与物理知识冲撞反例设疑，由”将两个额定电压为220的灯泡并联，哪个灯泡亮”这个看着平常的问题引入，引发对电阻及温度的思考，顺理成章过渡到伏安法测电阻的电路设计，不拘泥于课本中的实验室小灯泡电阻测量，回归生活常态的家庭电路灯泡电阻测定，让学生真正感受到生活中的电阻变化。实验过程中用到的变压器，数字电压表和电流表引起众位老师的极大兴趣，由实验实际数据图像拓展中考题，用事实说话的同时，培养学生处理图像问题的技巧与思维。自然流畅的计算机教学辅助、物理概念和思维、数学应用能力巧妙的结合，层层深入，水到渠成。紧接着自然的过渡到对“探讨白炽灯为何逐渐退出历史舞台”的思考？充分展现了科技发展带来的进步，整堂课就如米海滨老师所说“从大气磅礴的山水大卷进入娓娓动听的江南小调”。
课后顾大伟老师分享了自己的设计心得和体会，现场各位老师也热烈交流自己对这节课的理解和体会，其中1中、八一中学、44中等多位老师和张丽老师都针对这节课从多方面进行点评，不仅有欣赏和肯定，也对小细节提出自己独到的见解。
妙语连珠 深入浅出
乌鲁木齐市第11中学陈昭晓老师带来了中考复习策略及建议的专题讲座，他首先对顾老师的课做了点评，提出实验为课堂服务”好的实验围绕课堂服务，增加学生的新鲜感”，物理的复习课不是简单的归纳总结，而是温故而知新，复习课的目的是：教学评一体化。作为一线教师的他用变化的视角从新一代初中生的特点出发，用幽默的语言分享了他在中考复习教学中的心得、有效方法和措施。注重用灵活多样的形式考查基础知识和基本技能，引导促进学生主动学习，展示了题型分类复习包括：1.基本知识和基本技能。2.经典背景题。3.微作图。4.计算冲刺和专项训练等方面。中考命题突出以能立意、素养立意命题，注意从实际出发选择素材，考查学生在实际情境中提取信息，分析和处理问题的能力，以及理解和运用物理物理知识的能力。注重对科学探究能力和综合能力考查，引导学生注重探究过程和方法，培养学生认识事物、分析物理现象和把握物理规律的能力。复习中教师要适当增加开放性、探究性题目，收集、整合和运用信息的题目，一题多解，巧解的题目等题型。最后他提出要把握课标、重视教材，课程标准是教材、教学和评价的出发点和归宿
精准分析 思维交融
最后，天山区物理教研员张丽老师对2023年天山区模拟考的命题思想及立意进行了分析，对最终成绩进行细化的分析和总结。每道题都从出题立意出发，分析学生错误问题产生的原因，提出因地制宜，找到“临界点”学生，夯实基础，用趣味性和实效性的方式方法激励鼓舞学生顺利度过冲刺复习阶段，并提出备考建议：以教研组、年级组形成合力，全面夯实基础，培养核心素养，通过“一个至少”、“两个结合”、“三个允许”，“四个带入”，”五个要”，全面系统化学习基础知识，基本方法，基本规律，形成知识结构，最终希望每位教师把激情带入课堂、把才智带入课堂、把微笑带入课堂、把趣味带入课堂。
此次教研活动使线上线下各位老师在授课、评课、中考复习及命题方面都受益匪浅。教学工作任重道远，各位教师纷纷表示会结合自己的教学实践，找到自己的差距，不断改进和提高自己的教育教学方法，努力实现“教的有效、学的愉快”的高效课堂。
审核: 张丽
制作人:娜仁托娅 庞明红