幼小衔接视域下的数学游戏活动 ——白云区李结云名师工作室结对交流活动

       本次送教活动的主题是《幼小衔接视域下的数学游戏活动》，分以下四个环节进行：

       一、专题讲座；二、观课；三、研讨；四、总结。

       活动伊始，凤凰小学宋珊主任致辞，对教研院及白云区李结云名师工作室组织的结对送教活动表示衷心的感谢。

         一、专题讲座

       工作室主持人李结云老师围绕本次活动的主题带来专题讲座——《借助游戏活动的方式指导学生学习数学》，分别从游戏活动的价值分析、游戏活动的分类与作用、游戏活动的设计原则、游戏活动的实施策略和案例分享四个方面进行阐述，让老师们对幼小衔接视域下的数学游戏活动教学有了进一步的认识。

       二、研讨课

       第一节课是由工作室成员梁玉珍老师执教的一年级下册第七单元《找规律》。梁老师从课前小游戏——猜猜老师的小心思导入新课，既让学生初步感知到规律，又激发了学生学习的兴趣，快速地集中注意力进入学习状态。接着利用“联欢会现场”这一情境图探究规律时，在学生经历找一找、圈一圈、说一说的过程中，重视学生学习习惯的培养，落实学生的核心素养。在巩固提升环节，梁老师又设计了猜一猜、画一画、填一填，小组合作创造分数等小游戏，由浅入深、层层递进、题型多样，既巩固本节课的教学内容，又培养了学生的创新意识。最后通过寻找生活中的规律，让孩子感受规律让我们的生活更美丽。

       第二节课是由白云区汇桥第一小学叶慧儿老师执教的三年级下册数学广角——《搭配》。在新知探究环节，叶老师创设了数学王国的一系列闯关游戏，在活动中动手、动口、动脑，从而了解稍复杂的排列知识，不仅充分调动了学生学习的积极性，还以旧引新，找准新旧知识思维关联和生长点。紧接着在巩固提升环节，设计了拍照游戏和组数游戏，在活动中渗透有序思考问题的数学思想，同时让每一位学生都能加入到快乐学习课堂中，在合作中实现共同成长，提升课堂效果。

三、教研

       教不研则浅，研不教则空。精彩的课堂结束后，工作室成员代表——李玉敏校长、尹慧主任、陈杏仪主任对两节课例进行细致的点评，肯定了两位老师的各自的优点，并针对细节提出了切实有效的改进意见。最后工作室主持人李结云老师也针对两位老师的数学游戏活动教学提出了指导建议，并对所有工作室成员提出期待，希望大家不仅要上好每一节课，还要多看书、多看优秀课例，让技能和理念双线提升。

四、总结

      最后，由白云区教研员杜家铭发言，杜老师对两位执教老师的课例提出了宝贵的建议，也肯定了本次活动对幼小衔接视域下的数学游戏活动教学的示范作用，并建议工作室的年轻成员们和凤凰小学全体数学老师用好教师用书，能更好地找准游戏教学的切入点。

       一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次名师送教活动的开展，不仅给老师们提供了学习、交流、提高的平台，更是为幼小衔接视域下的数学游戏活动教学的实效性做了积极的探索。相信这次活动能进一步助力数学游戏活动的春风吹入课堂，落实学生核心素养的培养。

      来自凤凰小学老师送教活动心得摘录