衔接得宜 教法有章
 ——太原市小学道德与法治学科第三次中研班活动

仙之桃妖
编辑于06-13
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为充分发挥小学道德与法治课程立德树人作用,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》对一年级入学教育主题内容要求,2024年6月13日下午,由教科研中心郭建岗老师组织召开的太原市小学道德与法治学科第三次中研班活动在杏花岭区三桥街小学校顺利举行。

来自杏花岭区职工新街小学的王耀洲老师为大家带来一节精彩纷呈的环保主题成长日活动课程——垃圾分类。

王老师创设端午出游的真实情境,以孩子们喜闻乐见的动画片形式展开本课教学,充分提升了孩子的课堂参与度和学习热情,在轻松愉快的氛围中让孩子们将实际生活融入课堂教学,紧扣学段特点,稳步推进,让孩子们在玩中学、学中悟,很轻松的突破了教学的重难点。

来自太原市第四实验小学的张瑞锋老师做《小学道德与法治学习主题解析与教材研究——入学教育》的专题讲座,为今后如何科学开展小学入学教育指明了方向。

张瑞锋老师强调了教师要以2022版《道德与法治课程标准》来指导课堂,重视入学教育,把新课标要求真正落实到课堂实践中。张老师通过什么是入学教育、入学教育学习主题内容要求、入学教育学习主题学业要求、落实原则建议以及案例五个方面展开讲述。

活动最后,郭建岗老师做精彩点评,并表示道德与法治老师要增强衔接意识,遵循学生身心发展规律,通过科学有效的课程设计与实施,帮助孩子们更好的发展,为孩子成长打下坚实的基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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