三亚市天涯区槟榔小学
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“让生命英语滋润绿色课堂” —— 记2023年三亚市乡镇田园“好课堂”培训活动之“田园英语”专题讲座

创建于2023-04-13 阅读1831

  为了贯彻落实义务教育课程方案和课程标准(2022 年版),强化学科教学育人功能,推进三亚市田园课程建设,促进教师专业发展和能力提升,三亚市教育研究培训院决定举办2023 年三亚市乡镇小学田园 “好课堂”培训活动。活动地点设在三亚市天涯区槟榔小学,培训时间为4月11日—4月14日。4月13日上午是“田园英语”专题讲座,本次讲座由三亚市第九小学苏天安老师全程指导,三亚市各学校、学科代表老师参加此次活动。

讲座“特辑”

  “说到田园课程,老师们想到了什么”苏天安老师开门见山的开启今日的讲座主题——“新课标视域下核心素养导向下项目化之田园英语”。本次讲座以新课标为统领,项目化学习为面、田园英语课程为点,层层递进,全面铺开。

一、新课标实施内容解读

       从新课标的新遵循五个原则,到新课标的四大突破的逐一解读,尤其讲座中提到了新课标十个关键词:素养导向、内容结构化、跨学科课程、项目化学习、学科实践、大单元、深度学习、真实情境、学业质量标准、目标导向,每一个关键词都铿锵有力的阐述英语课程实施的方向,不仅是田园课程实施强而有力的依据,更是我们每一堂英语课努力的标准。

二、让核心素养落地

     核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 在谈及如何让素养导向的新课标落地等问题时,苏天安老师强调到,课堂要以学生为中心,让孩子主动学习,更少的教,更大化的学。再者,新课程视域下的素养导向的课堂模式,应该是通过创设真实情境—理解—生成的模式。

三、让项目化学习在课堂里盛行

        讲座中指出,项目化学习是未来教育的发展趋势和方向,列举了澳大利亚等多个国家在项目化学习的实践,充分凸显出项目化学习的教学中的优势,我们也明确了项目化学习的实施步骤及设计流程。从跨学课大单元教学,到田园课程都是项目化学习的体现。

  这是一堂充满“干货”的专题讲座,从宏观到微观的角度向老师们传达英语在新课标引领下教学“姿态”。充实了老师们的日常教学工作,更新了老师们的知识库,让三亚市的老师们紧跟新时代脚步,学习新思想,新理念。

走进田园

  中场休息时,老师们观摩了我校大课间,在陈先光校长的引领下老师们移步到我校的劳动实践基地,陈先光校长向老师们阐述了我校的课程理念。

  在观看我校大课间—竹竿舞,田园实践基地和田园课堂后,苏天安老师给予了中肯的评价,她说到,“校园文化很浓厚,孩子们生活在这样的环境中会做到文化自信,民族自信”,这便是我们教育的意义。

  让生命英语滋润绿色课堂,让有生命力的课堂可持续发展,把田园课堂作为抓手,让课堂更富有创造力。


编辑:黎吉逢

审校:邢琼芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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