为加强校园文化建设，活跃校园生活，充分发挥校园影视资源在教育、教学中的作用，加快中小学校优质影视资源建设，丰富校园文化生活，培养学生创新能力，促进学生素质全面发展，我们相约海阳市实验中学，共赴一场光影盛宴！
本次校园影视作品的展示内容为：
2020年在烟台获优秀奖的教师作品，2020和2021、2022年在烟台获奖的学生一、二等奖作品，及2022年的三等奖作品，还有2023信息素养参赛的影视作品。
参赛作品的四大类别是校园专题类、校园新闻类、校园微视频类、校园微电影类。
教师们的心中，有国、有家、有情怀！
孩子们的眼中，有光、有梦、有期待！
教师作品《家书》——一封家书不仅饱含着对家人的殷切思念，还承载着保家卫国的爱国情怀！
教师作品《近在咫尺的亲情》——顾老师对学生（后来发现也是自己从孤儿院领养的第七个女儿）的爱让在场观众无不为之感动，为之动容！
教师作品《抗疫路上，与英雄同行》——以2020年的新冠疫情为背景，通过学生演绎的主题作品，引导学生学习居家生活正确的做法，得到了家长、社会的好评！
教师作品《你是我的家》——展示了赵疃小学优美的风光！传递着“学校是我家，我爱我的家”的理念！
教师作品《师生抗疫记》——展示了疫情期间全体教师和学生线上授课、线上学习的生活，让我们感受到春之美，在于希望与勃发；教之美，在于责任与担当！
教师作品《中小学生居家体育锻炼基本
方法》——讲述了疫情期间师生居家锻炼的四大基本活动，倡导居家运动，强身健体，为国加油！
学生作品《鸡毛信》——用英文讲述并表演了抗日小英雄海娃送信的故事！
学生作品《赤诚》——以海阳市广新针织有限公司董事长丁广永先生为原型，赞扬了疫情期间冲在前线、无私奉献的人！
学生作品《家风》——借助万彩动画大师，进行原创制作，讲述了家风的重要性、家风的传承，唤起了每个人的爱国、护家、兴邦意识！
学生作品《向海而生》——仁者乐山，智者乐水，依偎湿地，背靠群山，面朝大海，春暖花开！在一中，学子们遇见最美的自己，见证自己的成长，谱写岁月芳华！
面朝大海，春暖花开。
学生作品《文明就餐践行者》——影片呈现了海阳市实验小学“文明就餐践行者”的系列活动，号召更多的同学培养文明就餐的意识！
学生作品《弘扬正能量 争做好少年》——讲述了刘乙力小朋友的生活点滴！她热情大方、乐于助人、体贴父母、尊敬师长！用自己的正直善良为歌，爱情和热情为曲，谱写着新时代好少年的进行曲！
学生作品：《东方航天航空港》介绍了东方航天港的基础设施和整个发射活动的宏大场面，彰显了敢于创新的航天精神！
学生作品：《水映画工作坊》——带观众们走进“水映画艺术工作坊”的魅力世界！同学们新奇的想法，通过滴一滴、画一画、印一印，变成了一幅幅神奇的、五彩斑斓的图画！
学生作品《一年级暑假生活》——记录了李雨凡小朋友在“双减”背景下丰富多彩而又充实的暑假生活！让在场的小朋友为之赞叹，为之鼓舞！
学生作品《再见了，我亲爱的孩子们》——讲述了教师赵小薇和孩子们之间发生的平凡而又感人的故事！一名普通的女性，用微弱的力量感染着每一个孩子，这爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
学生作品《今日我做值日校长》——介绍了亚沙城小学小小值日校长眼中精彩的校园生活！
学生作品《烟台红色文化》——弘扬了我们大美烟台的红色精神！
学生作品《我的家乡》——用最细腻的视角、最赤诚的感情将家乡的美展现的一览无余！
学生作品《海阳市亚沙城小学2022阳光运动会新闻播报》：
学生作品《大美烟台 人杰地灵》——展示了家乡烟台的山清水秀、热情奔放、质朴坦率！祝愿我们的家乡烟台更新、更美、更辉煌！
学生作品《雷乡剪影》——通过影片介绍了“雷乡剪影”，向同学们传递地雷战精神的重要性！号召大家学习地雷战精神，面临困难，心怀勇气和决心，忠诚于祖国和人民！
学生作品《我爱你，中国！》——用英文诗朗诵，表达了对祖国深深的敬意！
学生作品《走进家乡绿茶》——介绍了家乡的绿茶！丰富的茶文化，让我们进一步感受到烟台自然资源的丰富。
学生作品《英雄赞歌》——用儿童节目剧的方式真情演绎并诠释了伟大的抗日精神！
学生作品《家书情长》——纸短情长，家书万金！无数英烈信仰至上，他们对党忠诚，舍生为民，在潮湿阴暗的监狱中，在炮火连天的战场上，写下一封封感人的家书！
群雄竞技艺超群，
喜得榜上文澜名。
捷报相传展风貌，
德育美育齐并行。
汗水不被辜负，
奋斗永不停息。
孩子们在光影的舞台，挥斥方遒，传递着爱的信念和家国的情怀，精彩的表演感染着在场的每一个观众！
评委根据主持人的解说结合视频内容进行现场打分，最终得分：作品原来获奖等次50%+主持人现场解说50%。
最终诞生了一等奖8 名
二等奖10 名
三等奖 8名
一等奖作品拼图带名称
二等奖作品拼图带名称
三等奖作品带拼图
本次校园影视节目创作成果的展示，有效提升了师生的信息技术技能和素养；充分发挥了校园影视资源在教育、教学中的作用；加强了校园文化建设；活跃了校园生活，培养了学生的创新能力和综合素养；将对学校下一步校园影视教育工作及信息化工作的深入开展产生积极的推动作用。
🌸编辑：海阳市教育装备与技术研究中心