为进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神和《昌平区优先发展教育三年行动计划(2023-2025)》，通过教育与现代技术深度融合的探索，有效落实“双减”工作，更好地实现优质教育资源共享，让更多的学生共享公平而有质量的教育，推进义务教育优质均衡发展。
4月7日上午，城北小学教育集团城北中心小学承办了“双师同堂共生教育智慧 落实双减坚守育人初心”昌平区双师课堂建设推进现场会。昌平区教委主任苏俊山、基教科科长张建飞，教师进修学校党委副书记李秀兰、副校长陈静、副校长李赓曦、信息中心主任杨剑英、小学教研室主任杨新荣、副主任陈丽，昌平教委基教科李仲老师，责任督学张亚红老师，城北小学教育集团书记李乃让、校长王敬阳以及昌平区各校小学教学主任、双师课堂技术主管及骨干教师近150人到会参加活动。
其中，来自城北小学教育集团美术学科的张爱利、孟萍两位教师进行了五年级《京剧脸谱》双师授课，本节课 属于“主辅协作式”教学模式，充分展示了学校在“双师课堂”建设过程中取得的成果。在此次授课中，主讲教师张爱利老师在双师课堂的同时，加入了平板辅助教学，将希沃软件、锐学堂智慧课堂、画世界等软件的功能，充分与美术学科学习活动有效融合，突出课程的综合。
教师平板推送“锐学堂智慧课堂”学生端测试题，检验学生掌握情况，引导学生边看教材边完成测试。直观检验两校学生掌握知识重难点的情况。
结合平板绘画软件的功能，教师示范京剧脸谱的绘制方法。使学生们较直观感受创作的过程。
为了使学生艺术实践打好坚实的基础，拓宽学生作品的表现形式。将彩泥、剪贴、创意脸谱制作过程微视频，通过平板推送到学生端，让学生自主观看选择制作，运用综合能力进行分层实践创作，重视艺术体验。充分领会中华民族艺术精髓，了解京剧文化魅力。
教师组织学生展示自己的脸谱作品，学生利用平板拍照上传作品。利用多种评价形式让两校学生感受脸谱艺术之美，共同发现自己作品的成功与不足，使学生在评价中提升美术素养。
总之，此次美术课程在双师课堂项目的引领下，张爱利教师不断实践探索双师教学新模式。将现代信息技术平板教学与双师课堂相融合，让两校学生通过平板的纽带，充分的拓宽视野，让学生们感受现代科技和中华传统文化的双重魅力。一起感受美、欣赏美、表现美、创造美。通过本节课学习，增强学生的民族自豪感和文化自信。
此次昌平区“双师课堂”建设推进现场会展示了“双师课堂”应用研究的新方向、新成果，聚焦教育均衡和落实“双减”政策，促进了昌平区双师课堂“校内循环、学区集团内循环、区内循环”三循环的形成，让更多的学生共享公平而有质量的教育。
照片提供：城北小学教育集团电教教师
文字编辑：于洪海 张爱利
发布审核：吕 然