根据国学大师南怀瑾先生思想，研学总设计师春秋先生提出“大师从娃娃抓起”。为培养孩子，“读万卷书”，必须与“行万里路”、“阅万种人”结合起来，并落到实处，开启一条由父母“陪读”、到“共读”、再到“共思考”的，以深入研究为主的研学模式。
研学理念：中华根 · 世界人 · 大师心
研学模式：读万卷书 · 行万里路 · 阅万种人
口号：大师从娃娃抓起
特色：亲子共读、共思考；玩中学、学中玩、寓教于乐
“大师文化圈”研学之旅总设计师春秋先生介绍：
春秋先生1979年考入北京师范大学历史系，师从当代司马迁——白寿彝先生。30年多年来，通过对现当代中华400多位杰出文化人物的采访及深入研究，提出了以“兼和幸福”为人生终极目标的、以文化大师的人生道路为借鉴的“文化圈”理念，通过解读“大师文化圈”所形成的独特文化现象，将“读万卷书”、“行万里路”、“阅万种人”结合起来，以此作为家庭教育中培养孩子“有志于学”的核心理念，对孩子形成“大师思维方式”具有重要意义。
他是2008年北京奥运会“中国印”摩崖石刻的重要推动者，并是奥运会摩崖石刻碑文的作者。是十几家互联网新媒体《大师春秋》原创短视频专栏主讲人。
2021年，我们根据春秋先生的建议，以及春秋先生这几十年来，沉淀积累下来的大师智慧和大师资源，推出了《大师春秋》“大师文化圈”研学之旅。
“大师从娃娃抓起”
家庭教育的顶层设计
培养孩子与众不同的气象
激发孩子唤醒内心精神世界，培养孩子逐步形成“大师思维方式”，以促进孩子成为拥有“中华根·世界人·大师心”的杰出少年儿童。
形式：
2小时重大问题研究引导孩子学会独立深度的思考问题
3小时中英文主题融合课程讲授与国学、历史、科学、艺术等的相关知识，以此来开启人生智慧。
在此过程中，让孩子们知学、好学、乐学，并培养孩子观察、分析、总结的思维模式。
“大师文化圈”研学案例