为深入贯彻落实《3- 6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》, 探究数学活动对幼儿学习与发展价值，关注数学领域核心经验和幼儿数学思维品质培养，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力。本着教师们不断探索和实践：怎样让幼儿感知生活中数学的有用和有趣，怎样利用各种活动来帮助幼儿感知和理解数、量及数量关系，感知形状与空间的关系等。
本号镇白石幼儿园4月11-13日开展为期3天的科学领域数学活动公开课观摩研讨活动，为教师提供了一个展示自我、锻炼提高、交流共享、共同进步的机会。
小班数学活动《小动物骑轮车》
执教教师：郭瑶
活动目标：
1.手口一致点数独轮车、滑板车、三轮车、小汽车的轮子的数量，并说出总数，并一一对应。
2.初步懂得车子不能乱停乱放，形成简单的社会公共秩序规则意识。
3.在帮助小动物停车的过程中，体验成功的快乐。
中班数学活动《图形王国旅行记》
执教教师：王海燕
活动目标:
1.复习正方形、长方形、三角形的认识，学习圆形、梯形。
2.学习按图形的基本特征进行分类，提高对几何图形的观察力和概括力。
3.激发幼儿探索的欲望。
大班数学活动《长劲鹿的水果店》
执教教师：杨思
活动目标：
1.根据规律猜测小动物要买的水果是什么。
2.能够根据记录表统计水果，并能正确统计出每一种水果的数量。
3.在故事情境中体验数学活动的乐趣。
大班数学活动《有趣的线路图》
执教教师：陆景秀
活动目标：
1.了解线路图，在路线图上找出从起点和终点的线路，并找出合适的路线。
2.通过数箭头的方法找出路线图长短，并找出在路线图上到达的位置。
3.根据要做的事情，设计自己的出行路线.
大班数学活动《找座位》
执教教师：杨贵珍
活动目标：
1.能仔细观察二维坐标，学习根据二维的坐标找到正确的位置。
2.会用“第X排第X个座位”表述自己找到的结果。
3.感知数学在生活中的有趣和重要，体验学习数学的乐趣。
大班数学活动《让谁先吃好呢》
执教教师：王晓雯
活动目标：
1.能按某一特征进行排序，知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果。
2.在按事物的某一特征进行排序的基础上，尝试逆向排序。
3.在情境当中尝试用等量替换的关系，比较动物的轻重，体验数学绘本带来的快乐。
小班数学活动《开心果园》
执教教师：周沫
活动目标：
1.感知 5 以内的数量，学习手口一致的点数 ，并说出总数。
2.能够按照指令取一定量的物体。
3.体验动手操作的乐趣和乐于助人的情感。
中班数学活动《有趣的排序》
执教教师：陈兰
活动目标：
1.通过活动，学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序。
2.在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。
3.培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。
大班数学活动《15只老鼠的礼物》
执教教师：王芳
活动目标:
1.理解老鼠们为了避开猫，运用计数的方法，尝试统计。
2.在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物。
3.体验在与同伴意见不统一时，通过协商解决问题带来的快乐。
小班数学活动《大脚印小脚印》
执教教师：黄小妹
活动目标：
1.感知5以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。
2.能在听到指令后准确点数并做出反应，尝试进行数物匹配。
3.体验计数的乐趣。
大班数学活动《摩天轮》
执教教师：翟丽君
活动目标：
1.能够观察雪花片的颜色探究旋转的规律。
2.通过动手动脑，掌握旋转的规律并能动手完成探究操作。
3.培养幼儿自主、独立、观察的兴趣。
小班数学活动《过生日》
执教教师：陈玉楠
活动目标：
1.区别圆形、三角形和正方形。
2.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步角色意识，丰富幼儿的生活经验。
3.提高幼儿的动手能力，把不同形状的图形进行归类。
“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。这次的数学公开课的评比观摩活动，给了每位教师一个展示自我、相互交流的机会，促进青年教师快速成长，优化教师队伍。希望通过此次活动，能够让教师们带着这份收获，在今后的发展道路上，做一个思想的“舞者”，学会思考，学会发现问题、不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究，对自己的知识和经验进行整合，以适应不断变化的教育发展要求，真正让每个孩子在活动中获得愉悦，实现成长。
陵水黎族自治县本号镇白石幼儿园
2023年04月13日
图文编辑：陆景秀
图文审核：周盈盈