跟岗交流促成长，互学互鉴共发展。4月10日-15日，“霞浦县第三届学科教学带头人培养对象"跟岗研修活动在素有“国家园林城市”之称的泉州举行，此次活动由霞浦县教育局主办，泉州师范学院继续教育学院承办，泉州市晋光小学协办。本期跟岗研修活动由霞浦县教育局师训工作分管领导郑开晖副主任和霞浦县教育局信息中心吴旭新副主任带队，来自霞浦县各小学的5个学科27位学科教学带头人培养对象参加。
4月10日下午，泉州师范学院李大鹏老师主持了热烈而简短的动员会。他对本次跟岗研修活动方案做了详细解读，并殷切希望全体学员开启一场沉浸式的学习之旅。霞浦县教育局师训工作分管领导郑开晖副主任以及霞浦县教育局信息中心吴旭新副主任参加会议。在开班式上，郑开晖副主任对学员的学习寄予殷切期望并对学习纪律做了强调。
晋光小学的曾旭晴校长为大家做《构建共同体生态，谱写优质均衡新篇章》的精彩讲座，她分别从学校的办学情况、富有特色的“六大”育人阵地、学校的精神文化等方面，给大家介绍了学校如何坚持“文化立核，内涵发展”，尤其是学校的“三新三创”，5G+专递课堂，运用现代化的信息技术平台促进教育资源的共享。
在校领导的陪同下，红领巾小导游们带领学员们参观了泉州晋光小学南俊校区和东海校区，让我们感受到晋光小学的人文气息与历史底蕴。
数学学科
课堂展示显风采
江挺老师执教三年级《分一分（一）》，深度挖掘教材，巧设核心问题，注重培养学生质疑问难的思维品质。
苏纯净老师的《分扣子》一课，通过活动让学生任务驱动下，“议一议”、“做一做”、“想一想”和“自我评价”，让学生获得思维水平提升。
张莺老师执教《认识时、分》，很好地利用了课件与钟面的模型，让学生在实际观察中掌握概念和知识点。
林菁老师执教《分数乘法》练习课，梯式知识梳理的呈现，开放性练习的巧妙设计，极具借鉴意义。
周瑶菁老师执教《买电器》一课，在交流中感悟算理。
黄幼真老师执教《分数除法（一）》，在探究操作中发现算法，探寻联系。
崔毅老师执教《数字中的奥秘》，带领孩子们领略数字编码的妙用。
讲座指导引思考
丁阿娜老师带来了讲座《小学数学课堂中实施深度学习策略》。丁老师结合本校教师的教学实例分别介绍了以下六种课堂中实施深度学习的策略。
黄阿琼老师的《经历学习过程，培养数学素养》讲座，主要从以下两个方面展开：第一，建构说理课堂。第二，设计说理作业。
林菁老师结合各种实例及详实的课件深入浅出的道出《新课标视域下数与运算一致性》，让在场聆听的老师们满载而归。
黄旻雅老师《核心素养导向下的小学数学作业设计》这一讲座用鲜活的实例展示了如何不同方式进行作业设计。
黄惠榕老师的专题讲座《优化教学方式 提高核心素养》，从优化教学方式的提出、与核心素养的关系、优化课堂教学方式的策略、应注意的问题四个方面展开。
交流学习促成长
每天的交流研讨活动，学员们积极发言，向导师们提出自己的困惑和思考。在交流碰撞中，提升自身专业素质的成长。
道德与法治学科
一周来，曾旭晴校长、黄柠副校长、张丽黎副校长、蔡颖主任、郑玲红总辅导员、陈超婷组长共为我们开设了六个讲座，这些专家导师们有正高级教师、特级教师、全国人大代表、省、市学科带头人、泉州市思政教师基本功比赛一等奖获得者……同时她们都是坚持在一线教学教研的思政教师。还观摩了五节现场公开课，三节是道德与法治课，两节是与思政相融合的心理健康课。
《核心素养视域下小学道德与法治课“导学 -自主”式教学策略探究》、《文化自信视域下小学道德与法治教学思考》……讲座内容丰富:有学校管理方法、德育工作开展途径、传统文化进课堂的途径、新课标理念下道德与法治课堂教学的策略等，让我们更明确了道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，要发挥好课程的思想引领作用，课堂上要精心创设活动，引导学生自主探究学习，也指引了学校德育工作的开展的多项途径。
蔡颖老师执教的《我们的风俗》、李诗韵老师执教的《四通八达的交通》、陈超婷老师执教的《大家的“朋友”》、张跃飞老师执教的《我的目标星》、张艺娟老师执教的《驯“虎”师养成记》，每一节课都精彩纷呈，每一位教师都是政治强、情怀深、思维新、视野广，立足学生发展，精选课程资源，精心设计课前调查、课堂活动、课后延展，真正落实了新课标的议题式学习，立足核心素养，对学生精心引导和培育。
科学学科
科学组跟岗学习活动中，泉州市晋光小学的老师们为我们呈现了7节精彩的观摩课，让我们饱享了一场场高规格的文化大餐。在老师们精心准备的课例中，我们感受到各位名师深厚扎实的教学功底，他们精神饱满，语言精炼，课堂结构合理，环环相扣，注重运用课堂上生成的资源进行教学。通过创设富有启发性的教学情境，大胆放手，让学生在观察、猜测、实践、探索与交流活动中，经历知识的形成过程，形成良好的科学素养。
在这短短的几天里，我们共聆听了4场讲座，深深地被晋光小学各位老师的研究热情和敬业精神所折服，他们的教育情怀以及对教学的投入与追求成为我们成长路上的方向标。
体育学科
在晋光小学体育教研组的精心筹备和组织下，我们有幸聆听了体育教研组7节体育课和5节专题讲座，让我们一周的行程既充实又收获满满。这些示范课给我们带来了的视听盛宴，教师循循善诱，一环扣一环，学生在自主体验中快乐学习。老师善于激发学生的学习兴趣，打通了新旧知识之间的内在联系，注重运用课堂上生成的资源进行教学，使学生印象深刻，与此同时还注重新课标多学科融合和学生体育核心素养的培养，这就是名师的风范，仰慕之情油然而生，倍感作为学科带头人的责任感和使命感。
音乐学科
音乐组共观摩了7位老师的音乐示范课，老师们扎实的音乐功底，让我们心生敬佩。老师们在课堂中，始终秉着让孩子们在音乐课堂学得扎实为教育理念，每节课都很重视孩子们音乐素养的培养，晋光小学孩子们的音乐专业素养都非常高，这跟平常老师们的严谨教学是息息相关的。老师们的课堂把控能力特别值得我们学习，不管设计什么教学活动，老师都会时常关注到每个孩子，做到眼里有孩子，心中有孩子，真正把学生作为课堂的主人。
王雪红老师《双减背景下小学音乐听评课的实践研究》的专题讲座，让我们深刻明白了听评课在音乐教学中的重要性。我们该怎么去评课?评课的原则是什么?评课的标准是什么?评课中该注意什么事项?王老师都一一做了解答。
总结会议
总结会上导师代表发言
学员代表发言
时光匆匆，稍纵即逝。我们感恩，有这样深入名校，跟随名师学习的机会；我们感动，晋光小学的老师们的用心和热情；我们感悟，教师的成长之路在学在悟在实践。期待在今后的教学中遇见更好的自己。