“趣味无纸化,快乐伴我行”——郾城区实验小学开展二年级综合评价闯关活动

用户2147249
创建于2023-04-13
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  为进一步贯彻落实“双减”政策,全面提升学生的核心素养,实现减负提质增效。郾城区实验小学于4月13日举行了二年级趣味闯关活动。本次闯关以模块闯关活动方式进行学科综合素质评价,真正地让孩子体会学习的乐趣,在趣游中增见识。

       此次活动设置了一系列有创意的闯关游戏,语文分为三个项目:背诵小达人、火眼金睛、小字典大世界。数学分为两个项目:我会分一分、口算小能手。每关设奖章一至三枚,学生需闯5关,闯关成功即可盖上相应的小印章。旨在让孩子们在玩中学、学中乐、乐中成长。

精心布置

       老师们分工有序,紧锣密鼓地开始了各个教室的布置,力争给学生们创设轻松愉快的闯关体验。

有序闯关

  学生手持闯关卡,以小组为单位,排着整齐的队伍,在老师的引领下进入闯关区域,迎来了期盼已久的趣味闯关活动。 

等候区的学生认真复习。

领导亲临

  学校领导高度重视此次活动的开展。顿文玲副书记来到活动现场视察活动开展情况。

请跟随镜头一起看看可爱的宝贝们闯关的精彩表现吧!

背诵小达人

      背诵可难不倒他们,他们的知识可多啦!

火眼金睛

学生现场抽选,确定识字内容。

看,他们一个个信心满满!

小字典大世界

学生现场摸盲盒,抽取相应汉字,进行现场查字典。

一对一的测试,他们也能顺利通关!

我会分一分

       小家伙们可不简单,大脑快速思考,小手灵活操作,不一会儿就将分类结果展示了出来。

口算小能手

学生任意抽出口算卡片进行口算。

听!他们反应迅速,声音响亮,计算准确。

       收获满满的闯关卡是对学生多元评价的呈现,看他们的笑容多灿烂!

       在老师们的辛勤付出及孩子们的共同努力下,本次活动在欢乐和谐的氛围中落下帷幕。孩子们纷纷表示玩得很开心且收获满满。这是“双减”背景下的又一次尝试,以孩子为本,以快乐为圆心,以知识、能力、综合素质为动力。通过多维评价,把活动变成了一场幸福的游戏,也将成为孩子们童年里一段美好的回忆。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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