🌸“研”途有你 扬帆起航🌸——记东方半岛小学《基于理解与输出的数学新课标学习主题教研》研讨活动

春归万物生，美好皆可期！为进一步探索核心素养下的小学数学新课标的新变化、新理念及其教学建议，提高教师专业水平，提升课堂教学质量，2023年4月13日下午2：30，龙岭集团课程与教师发展中心筹备并策划了东方半岛小学分会场的《基于理解与输出的数学新课标学习主题教研》研讨活动。

东方半岛小学数学科龚永娟组长带领全体数学教师热烈欢迎韩雪主任的莅临指导。

幽默风趣的韩雪主任对东方半岛小学数学科组的教学工作给予了高度的认可，并感言非常开心和老师们一起进行主题教研活动。

今天的主题教研活动包括韩雪主任关于《数学新课标解读》的讲座以及浙江省数学特级教师卢明教授《落实核心素养：“单元学历案”及其设计》的视频讲座。

首先，来个暖场活动，教育戏剧特长的韩雪主任让大家用一个动作和一句话来介绍自己！韩雪主任自己带头示范，老师们跟着活跃起来。

笑声不断，韩雪主任组织第二轮暖场活动，请老师们用一支矿泉水模拟一个物品演绎动作，让其他人猜猜看现场老师是把这支矿泉水模拟成什么物品，老师们惟妙惟肖的演绎，让人笑逐颜开。

接着，韩雪主任带领现场的老师们正式进入今天的第一场讲座——由韩雪主任主讲的《数学新课标解读》，她从以下六个环节展开讲座，分别是：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

韩雪主任对数学新课标解读进行深入浅出的剖析，分析了新课标的主要变化，并围绕如何理解新课标提出的核心素养导向的课程目标，如何以结构化思想整合课程内容，怎样从整体与联系的视角感悟并理解数学知识之间本质上的一致性，以及如何开展跨学科主题学习活动等新问题、新理念提出了具体的教学指导建议。老师们边思考边摘录重要笔记。

韩雪主任侃侃而谈，她说，落实新课标要求，践行新课标理念，还需要一个不断学习、理解、交流和实践的过程，要边学习边实践，边实践边反思，不断深化新课标的理解，真正将新课标的新精神、新要求内化于心，外化于行，立足核心素养发展，彰显数学课程育人价值。

紧接着，是贴合今天主题教研的第二场讲座，来自浙江省数学特级教师卢明教授的《落实核心素养：“单元学历案”及其设计》。

关于学历案的研究，卢明教授讲了两个问题：

（1）老师教了，学生不会，教学方案有没有问题？——归因是什么？有没有人去反思？

（2）落实核心素养的实践路径在哪里？——现在有人讲“大单元教学”，大单元教学是什么？为什么要做大单元教学？

围绕这两大问题，本次卢明教授的视频讲座将从“为什么选择单元学历案？”、“单元学历案是什么？”展开。

视频讲座中，老师们对单元学历案颇感兴趣，认认真真地学习并做好笔记。

韩主任就今天《基于理解与输出的数学新课标学习主题教研》活动设计了8个学习探讨，让大家以备课组的为单位进行深入交流。

在主题研讨活动的尾声，韩雪主任提议，每位老师对今天的讲座任选一个论点展开自己的思考。老师们思如泉涌，在互动交流中把本次主题研讨推向一个新的高潮。