班班共读活动成果展示——吉林省长春市九台区第二实验小学4.4班

在阅读《伊索寓言》这本书的过程中，一定要敢于提问善于提问，正所谓“为学患无疑，疑则有进。”周末休息也丝毫没有影响孩子们的阅读。