上这个研究课的背景:由于2023－2024学年在新盈中学支教，我从支教的教学经验中明显感觉到教学上的无力感，其一:班级选科偏文科，女生较多，基础较差，学习效果不是很好，课时量少，学习练习不做，经常出现上课跟不上得情况进而产生厌学，其二:尽管学生身边学习环境差，但是依然有部分女生求知欲很强，其三:临近周末，学生需要加把劲复习。
回来后我与组内成员商量后，决定选择讲学生最害怕的圆锤曲线。为了期末复习，基础差所以小题提分会更加有效果些。所以选择讲圆锤曲线的微课，目的就是让学生知道如何快速求离心率。
部分学生通过微课视频，快速掌握了求离心率的方法，差生也因此增加了不少信心。我在支教的时候，还有学生加我，叫我多发视频给她学习。所以我觉得微课教学在高中数学的教学中还是有一定的作用的。不过这次视频有点长，下次争取换更好的设备讲的顺一些。