水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
为了充分发挥小学数学工作室辐射、示范、带动作用，更好的践行“三教”教学理念，在“双减”政策下保证教学质量的提高，2023年4月12日-13日，王艳霞小学数学工作室和严聪颖小学数学工作室联合阿不都拉乡中心校和库鲁斯台小学开展“送教下乡”活动。
阿不都拉乡中心校校长冯翠玲、库鲁斯台小学书记艾依扎提和校长杨徐尧、王艳霞、严聪颖工作室部分成员以及阿不都拉乡中心校和库鲁斯台小学的全体数学老师约20人参加了本次活动。
工作室成员李露执教的一年级《找规律》一课，留给学生观察思考的空间，培养学生独立思考、解决问题的习惯；并通过课上交流、汇报，共同验证规律，最后引导学生归纳这些图形规律的特点。她能够有效激发学生的兴趣，整个课堂牢牢地吸引了学生的兴趣，让每个学生都参与到了探究活动中，充分调动了学生的积极性。
工作室成员陈晓琴在教学《有余数的除法》时，以游戏贯穿整个课堂，通过创设情境，让学生动手操作分一分小棒，建立表象。通过一层层递进认识后，引导学生自主探索余数和除数关系。这样经过学生的观察、操作、猜测、推理等活动，让学生自己找到规律，解决问题。
工作室成员严聪颖在教学《整十数加一位数及相应的减法》时，让学生经历学习过程,通过看一看,摆一摆，把直观、形象事物逐步转化成抽象数字问题,符合低年级小学生认知规律。同时严老师在课堂中注重学生表达能力的培养，使学生树立起在课堂上大胆表达的自信。
评课议课时，听课教师畅所欲言，各抒己见，结合展示课从教学方式、学生能力的培养以及如何实施有效教学等问题进行了沟通与交流，研讨氛围十分浓厚。讲课与听课教师各抒己见，肯定优点，诚恳地指出不足，并提出有效改进建议。
本次“三教”送课活动，为以后的课堂教学提供了参考和借鉴，进一步加强了塔城市城乡校际交流，促进城乡教育均衡，助推了工作室成员和乡村教师专业成长。
撰稿：严聪颖
初审：王艳霞
终审：谭爱霞