在“双新“背景下， “教—学—评一体化”是义务教育英语课程标准的六大理念之一。为了有效开展主题研讨，以有效科研带动有效教学，践行以评促教，以评促学，落实学科核心素养，切实提高我校全体英语教师的专业素养，乃至示范辐射钦州市初中英语教学，我校的广西教育科学“十四五”规划专项课题《基于核心素养的初中英语教—学—评一体化设计研究》课题组成员于2023年3月1日参加了我校科研处与钦州市高新区实验学校联合举办的教学交流活动。以期通过加强两校英语教师间的教学研讨，帮助两校英语教师深化理解“教—学—评一体化”理念，推动实施英语单元整体教学，落地义务教育新课标理念，促进两校共同发展。
课题组以新课标为依托，立足于学科本质和本地区初中英语教学现状，基于本课题实践研究确立的初中英语COPACE教学模式进行教学设计。经过课题组集体备课设计和两轮磨课，我校“教—学—评一体化”课题组成员黄桂萍老师向高新区实验学校的师生们呈现了一节有知识梯度、有思维深度、有素养纬度，生动有趣，教—学—评一体化的COPACE教学模式展示课。
本节课为阅读课，选自牛津译林版八年级下册Unit 3 Online tours。黄桂萍老师以大单元教学主题Online tours为引领，创设情境；以大单元教学目标为导向，结合语篇的主题意义，深刻挖掘文本主要内容；以思维导图为支架，帮助学生了解美国纽约四个地方的地理位置以及特别之处。同时注重学法指导，提供阅读微技巧，让学生在掌握文本信息的同时，提高阅读理解能力。
在学习理解上，本次阅读课不仅提供多模态的背景知识帮助学生获取文本基本信息，还关注了文化意识的培养，通过对美国纽约过年习俗的学习，引导学生再次感知和理解中国过年习俗，比较中外文化差异，树立国际视野的同时，更是注重引导学生对中华文化的理解，发展批判性思维能力，坚定文化自信。
在本节课中，黄桂萍老师多元化的评价方式渗透于各个教学环节。其中，赠送从中国北京到美国纽约的“机票”给积极展示学习成果的学生这一奖励评价手段，形式独特新颖且契合主题，极大地调动了学生参与课堂学习的积极性，使得观课老师眼前一亮。在本节课的最后，黄桂萍老师以钦州三娘湾作为迁移，组织学生开展小组学习，运用本节课所学知识，合作绘制介绍景点的的思维导图，并进行micro-writing和展示，检测学生学习效果，达成了迁移创新的教学目标。
展示课结束后，课题组黄素华、黄桂萍、郭艳梅和翟能凤老师4位课题组成员与高新实验学校英语组老师们进行了座谈，对本次展示课进行了细致的点评，深入教学研讨。首先是黄桂萍老师自评和反思，在这一节课里，高新区实验学校的孩子们参与课堂学习的积极性和思维能力给她留下了深刻的印象。指导老师之一——我校英语组教研组长郭艳梅老师对本节课的教学设计思路和意图进行了详细的解读时提到，本此展示课以主题为引领，不仅创设真实具有意义的情境，而且设计多层次、活动多样化，黄桂萍老师的课充分体现了本课题组基于核心素养的“教—学—评一体化”COPACE教学模式的设计理念。
高新实验学校英语组成员对本次展示课也进行了独到深刻、精彩纷呈的点评，黄红丹、黄梅丹、杨槟玮、黄雪莹和郑方艳 6位评课老师先后发言。老师们纷纷指出，黄桂萍老师的课堂是基于英语程标准的背景，主动探究主题大观念，通过大单元整体目标进行设计，全方面调动学生听、说、读、写能力。与此同时，黄桂萍老师的课堂，坚持以学生为主体，引领学生进行阅读，注重学生阅读技巧和能力的培养，重视学思结合，与生活实际密切联系，从而拉进师生距离，形成了积极活跃的课堂氛围。最重要的是，黄桂萍老师的课堂能够巧妙的将信息技术和课堂深度融合，通过观看小视频，让学生能够更直观的了解文本材料背景，更好的掌握文章内容，从而加深学生对美国纽约的印象，让学生仿佛身临其境的置身于美国纽约旅游中。
研讨会的第四个议程，课题组负责人黄素华老师结合本节课的设计，就其建构的初中英语教—学—评一体化教学模式——COPACE教学模式的内涵及课题组的实践研究经验进行了交流分享。老师们纷纷对我们课题组COPACE教学模式表示肯定，大家各抒己见，在思维的碰撞下激发出更多宝贵的意见，让我们课题组成员在今后的科研活动中更加充满信心！
本次活动是我校英语组落实新课程标准，践行“教—学—评一体化”的探索。一堂课的时间是有限的，阅读课的容量和活动丰富多彩，老师们意犹未尽，大家积极表达渴望获得更多教学方式上的点拨和携手共进。教无定法，各有所长，愿每次研讨都能成为我们反思并进步的机会。
道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。本次研讨活动，是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，使教师在教学上互相学习、互相促进、互相交流，为高效、生动的英语课堂夯实基础；为提高学生核心素养和综合能力的发展提供了交流借鉴的契机，有效地推进了新教育理论和教育智慧在课堂实践中“落地生花”。在今后教研活动中，我们将立足新课标，深化实践研究COPACE教学模式，不断学习，不断分享，努力提高专业素养和教学水平，不懈追求高质量的课堂教学。
策划：钦州市第六中学科研处
文字：翟能凤 黄素华
图片：黄素华 罗黄宁 翟能凤
编辑：黄素华
审核：郭艳梅 黄桂萍 谢水倩 李艳春
吴晓冰 梁雪丽