春风，春暖，春满园，向阳而生，步履不止。4月12日，工作室青年教师同欣参加了本校理化组开展的“解读新课标 赋能新课堂”新课程标准研读活动，分享了她对义务教育阶段化学新课标中有关实验部分的解读。
同欣老师以化学课程标准为依据，具体解读了科学实验探究在化学核心素养的重要体现，如何通过实验探究，激发学生的自主学习与合作学习能力，逐步积累实验素养。
同欣老师结合具体课例，分析课标的导引性，通过具体的实验活动，体会科学探究的过程与乐趣，实现了课堂教学从掌握知识到发展素养的转变。
为参加本次新课标解读活动，同欣老师翻阅大量相关资料，认真学习，提炼出紧扣学科特点的一条线——科学探究与化学实验，课件设计全面，解说详细，总体表现较优。为了完美，后期参加活动时要注重各个细节，比如课件色彩的搭配等等。
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善学＋善思＋重过程，一定有不错的结果。自信是奋斗出来的！优秀是奋斗出来的！幸福是奋斗出来的！加油！