春风迎贵客，一到便繁华。历经冬日的蛰伏，万物在春日时节焕发新生，今天我们带着好雨知时节，当春乃发生的希望，带着春种一粒粟，秋收万颗种的奋斗，于2023年4月13日相约南大膳镇中心小学。
都说：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”伴着春的步伐，我们正“悦”读越精彩。
在田艳妮老师的带领下，孩子们在《小故事，大道理》的课堂中正体会着故事中的道理，感受寓言故事的快乐。在朗朗书声中开启新的黎明，静静地阅读汲取营养润泽心灵。
寓言故事表演
教学是一个“仁者见仁智者见智”的艺术课堂，老师们对教材的钻研都有着独到的见解，这不，由雷姣老师执教的《小故事，大道理》阅读课也正向我们展示着，在孩子思维碰撞的火花中，切实的将书本上的知识运用到了生活实际。
寓言故事《陶罐和铁罐》表演
"大音希声，大象无形"，我们通过这些平平凡凡的小故事，明白人生的道理，拨动我们的心灵，直接用心灵获得透彻的人生感悟，带我们找到幸福和成功的答案。
同课异构，异构课堂。在两堂《小故事，大道理》的课堂中，不仅是孩子们的思维在碰撞，老师们亦是如此。课后，两位老师还细致阐述了自己的设计意图以及教学设计，并做了具体的说课分析，同时，他们在说课中反思，在反思中汲取营养，在反思中明确方向，以一颗锲而不舍地决心不断地研究课堂，不断地优化课堂，为孩子们搭建不一样的阅读天地。
“教”无止境，“研”学相长。教研是一门艺术，两者相辅相成。教研中，我们不仅在教中学，更在研中悟。在议课环节中，参与听课的教师不仅做好详细的议课记录，还就今天的课例进行了客观的讨论，大家交流经验、互找差距、及时反思，提出了自己独特的建议，形成了“人人听课、人人反馈”的良好教研氛围。
小学语文阅读教学是老师们的一大瓶颈，也是语文教学中的重中之重。为了使我校语文教学更上一个新台阶，在本次活动中，小学语文工作坊坊主——陈品仪老师做了经验丰富的阅读指导专题讲座，她从学生的阅读现状、阅读动机、阅读方法及阅读兴趣进行分析，用身边的阅读事例说服大家重视阅读，并钻研阅读教学。这一步步的分享，无不浸润着每一位老师的心灵。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了切实加强语文教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式挖掘教材，促进教师的专业成长，在本次活动中，我们很荣幸邀请到南大膳镇中心校的郭力华主任给我们指点迷津，我们在聆听中解惑，在聆听中成长。
此次活动中，不论是执教者还是听课者，都受益匪浅。思想有声，行动留痕，教研之路漫漫，我们且学且研且成长，相信在中心校领导的带领下，在广大教师的共同探索下，博采众长，教学相长，百尺竿头，一定会让南大膳镇小学语文的教育教学更加灿烂辉煌!
编辑：雷慧敏
摄影：田茂萍
审稿：陈品仪 胡妙君