“说题”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为了提升数学教师学科素养，促进课堂教学发展，把先进的教育教学理念落实到教育教学实践活动中，促进教师的快速成长，培养教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，和田县第三中学数学教研组说题比赛于4月13日下午在录播室拉开序
此项活动中，由经验丰富的骨干教师吾吉·艾合买提、茹柯耶、米娜瓦尔·斯迪克、努尔比耶、阿米乃等五位老师担任评委。整个活动分为三个环节进行，第一个环节是提前十分钟抽签决定老师们参赛顺序；第二个环节就是每人10分钟左右的说题环节；第三个环节是五位评委以及在场数学老师的一个互动评说环节。
本次比赛由参赛教师自己选择课本上的习题例题或者中考卷子上的典型题，现场抽签决定参赛顺序，评委现场打分。参赛教师充分挖掘教材内容，从课程概述、数学思想、学情分析、解题策略、教学过程，例题变式和拓展反思等多个方面阐述了自己的说题内容，利用多媒体进行辅助说题，就自己独特的教法、学法、教学过程等环节作了充分展示。她们挥洒自如，以精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达，富有逻辑性的生动讲解，给大家留下了极其深刻的印象，得到了评委一致好评。
茹主任对此次比赛进行总结发言，强调今后教学中要选取多样的解题方法促进学生思维提升，善于将学生的错误视为资源，让他们悟中求实。并希望通过本次比赛，老师们将以更专业的视角去看待“题”，去研究“题”，以“题”优化教学，以“题”促进成长，以“题”提升教学质量。
活动最后为获奖教师颁发荣誉证书
比赛是手段，追求卓越才是我们永恒的目标！大家一致认为，开展说题比赛，促进了教师对习题的研究，用以指导课堂教学，提高课堂教学的针对性和有效性，为落实“双减”轻负高质创造先机，以专业的视野应对平时的教学，在提升学生学习效率的同时，也提升老师自己的专业水平，从而真正实现教与学“双赢”！