为深入落实“双减”政策，加快促进教师的专业成长，提高教师课堂教学质量，推动学校教学质量整体提升，察尔森小学作业设计展览活动于2022年10月21日上午以《作业设计彰显匠心 ，五育融合夯实“双减” 》为主题的集体备课活动。道德与法治组的五位年轻老师在本次活动中分别阐述了自己在四年级上册第六课第一课时的作业设计方案。分管道德与法治组的教务副主任徐艳艳老师提出:作业设计要基于课程标准，符合学科核心素养，统筹考虑目标、内容、结构、类型、难度、数量、时长等关键要素，保持“教—学—评”的一致性。根据学科特点设计可操作的分层作业，力求在作业设计上实现学科的实践性与综合性。
以下是四年组学生“课时作业设计”展示。
第一组作业
第二组作业
第三组作业
认真参加作业设计展览活动的四年组同学们
本次的作业设计，既是学校落实“双减”政策的具体体现，也是促进教师专业成长的一次学习机会，是学校“减负提质增效”进行的积极有效的探索。增强了我校教师的作业设计能力，驱使教师们更积极主动地研究教学，加快了我校课堂教学创新和教师专业成长的步伐，全面提升教师专业技能水平，促进我校教育教学质量的大幅提高。