为贯彻落实广东省刘玲芳名校长工作室相关精神，有效利用名校长资源，形成辐射和带动作用，从而搭建校长成长的良好平台，引领校长团队不断成长，提升校长的办学能力，促进学校的和谐发展，形成不断滚动和壮大的专家型校长群体，4月12日，工作室全体入室成员莅临惠东县平山蕉田小学开展交流研讨活动。
研讨会议开始前，我校校长曾福康、副校长陈小燕、曾发荣、林文霞带领工作室的成员参观了我校的行政办公楼、教学楼、班级文化、级部文化、功能场室、党员活动室、宣传栏等校园文化建设情况。校长们从学校概况、办学理念、日常工作、特色亮点、努力方向等方面进行详细的阐释。
参观完校园后，交流研讨会议正式开始。首先由我校副校长、名校长工作室成员陈小燕进行了时长30分钟的发言，她首先感谢工作室成员对她的认可和信任，接着用精美的课件从基建、教学、德育、安全等方面介绍我校的情况，并向在座的校长们展示了我校所获得的荣誉。陈校表示，蕉田小学有今天的成绩，离不开以曾福康校长为首的领导班子的辛勤努力，曾福康校长是惠州市优秀校长，是我们学习的榜样。同时，陈校明确了我校目前的工作重点：一是引领中青年教师全方位成长，打造研究型团队，实现教师的共同学习、共同实践、共同研究、共同成长；二是组织教师积极参与课题研究，提升研究意识和研究能力，形成自己的教育教学研究专长；三是发挥骨干教师的示范引领作用，努力提升学校管理水平，帮扶薄弱教师。她表示，将不负领导重托，充分发挥示范引领作用，引导成员制定好切实可行的个人发展目标，带领教师不断研修，加强理论探索，促进教师专业化成长，实现教师的教育理想。
接着，我校校长曾福康从领导艺术、班子建设、教育教学、学校管理等方面进行了深入的讲解。曾福康校长指出，一个好校长就是一所好学校，校长在工作上必须公私分明，坚持公正，不徇私情，说话要婉，做事要严。班子一定要团结，要树立一损俱损、一荣俱荣的思想，其次班子要动起来、活起来，校长充分调动班子成员的工作积极性。教育教学上，真正做到以学生为主体，把时间还给学生。学生学习就是兴趣与效率的结合，没有兴趣的学习是枯燥的，没有效率的学习是无用的，要让学生愿学、乐学。对学校管理方面，曾校长特别强调，学校出台的规则制度，起点一定要低，但执行起来一定要严，一定要有结果，任何没有执行力的规则制度等于零，只会让老师对学校失去信任和信心。
听完曾福康校长与陈小燕副校长的分享，刘玲芳校长对我校的精细化管理赞不绝口。她以《优秀校长的成长--惠东平山焦田小学入校诊断》为主题，分有教育情怀、有理想追求、有责任担当、有领导魄力、有教育智慧五个版块开展了讲座，就双减政策下的教学组织、班级管理、课程设置等问题做了经验分享和探讨。在座的校长们也对常规管理中遇到的问题进行了充分交流，毫无保留地分享了各自在学校常规管理工作中的成功经验，切实做到互通有无，相互学习，共同进步。刘玲芳校长表示，此次经验交流活动，各校重在互学互鉴，在当前取得的成果基础上，继续抓实抓细各项常规管理工作，助推教育提质发展。刘校长的教育理念使大家受到了启迪，为我们以后的工作带来了更多的思考和前进的动力。相信在刘玲芳校长的引领下，工作室成员将在名校长工作室这个成长平台不断学习、思考、研究、探索，在创新实践中凝练自己的教育思想，实现自身的跨越式发展，同时发挥示范引领作用，为丛台区教育事业的发展贡献力量，书写出教育改革的新篇章。
座谈会结束，校长们与汕头市丹霞小学校长纪胜辉进行视频会议。会议中，纪校长以“让每个生命都出彩”为主题，依次对丹霞小学的教学理念、特色发展进行分享。纪校长分享了自己在学校管理历程中的所思、所感、所悟，并就自己在教育管理实践中的心得做了交流和反馈，对学校管理工作中的一些棘手问题敞开心扉，互相沟通，相互启发，倾听者收获满满。纪校长的讲座既有理论深度，也具有很强的操作性。我们就是要带着问题来，揣着满意走。今后的工作中，要多思考，多创新，思维的深度远比知识的广度更重要。他山之石，可以攻玉，取百家之长，结合本校实际，形成自己独特的管理模式，才能办成人民满意的特色学校。
刘校在视频会议结束后，拿出提前准备好的问卷，对教师、学生和家长进行问卷调查。刘校及时对问卷进行汇总与分析，老师、学生与家长们表示对学校的生活、教育、教学以及管理等方面非常满意。我校表示，将更加重视学生、教师和家长的反馈意见，一如既往地做好各方面管理，我校将不断学习、及时更新教学方法和手段，以提高教育教学效果。
领航有道 众行致远；一室引领，多校共进。我们将通过刘玲芳名校长工作室，智慧共生，团结进步，高效成长，勇于责任担当，淬炼教育情怀，于体悟实践中实现专业成长。凝心聚力育桃李，研修实践促新篇！