温暖春日,万物可爱
来一场充满野趣的春游
在崭新的田园风景中
感受春的蓬勃生机
遇见春日的美好与感动
陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会是活教材。”同时,《3-6岁儿童学习与发展指南》也建议:“支持幼儿在接触自然生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”
大自然是世界上最有趣的老师,它的教益无穷无尽,因此,我们为了引导幼儿在大自然中学习,游戏,培养幼儿的探索能力,促进幼儿各方面发展,今天,我们中二班开展了春游活动,在老师的带领下,孩子们兴致勃勃的来到了具有历史与美景的冀新公园,赶赴一场与春天的约会。
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先来做个游戏吧,等着小朋友们集合啦!
小朋友们都到齐,我们的春游开始啦!
大自然是最好的活教材,让孩子以大自然、大社会为活教材,充分与实物接触,获得直接经验。观察过程中,孩子们自由探索,主动学习,从未知到发现,这大概就是大自然、大社会活教育的魅力所在,是幼儿园最好的教育内容。
体验田野,分享美味!
美食时间到,孩子们分享着自己的美食,高兴极了
游戏时间到,小小红军,排山倒海,护送军粮,孩子们积极参与,将春游活动推向了高潮。
深耕田野,印记春天!体验植物拓印,给植物另一种生命,和孩子一起聆听、触摸、感受自然。
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大自然是一本读不完的书
是一幅看不够的美妙画卷
在生机盎然的春日里
孩子们的春日之约还将继续
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