为落实新课标要求，助力老师课堂问题解决及个人提升，4月13日下午2时，康庄联校组织全体数学教师参加了由小学数学名师曹培英老师主持的《小学数学图形与几何领域问题解决教学研究》专题讲座。
曹老师主要从五个方面分享了自己的见解。一、研究的背景与“新课标”的有关变化。二、问题解决的内涵、分类及其实例。三、图形与几何领域的问题解决融入。四、几何问题解决的步骤与常用方法。五、改进教学、提升时效的系列举措。
在分享中，曹老师指出数学核心素养学生需要达到:会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。同时几何直观能力非常重要，推理意识是数学学习的内容，也是数学的基本思维方式，数学学习的过程就是一个不断推理的过程。曹老师通过具体例子，让我们能够更直观的理解，深入浅出，言简意赅，老师们在聆听中积极思考，随时互动，热情非常高涨。图形与几何领域是数学学习的重要领域，学段之间的内容相互关联，螺旋上升，逐段递进。曹老师的讲解，让我们更深的挖掘教材，充分采用三段五环节模式进行教学，激发学生学习的主动性，提高学生学习的兴趣。
通过曹培英教授深入浅出的讲解和实例介绍，老师们深刻领会到教学改进的出路在于求真、求实，作为教师一定要“吃透学生、吃透教材”，认真挖掘教材中知识点的本质，牢牢把握学生的学情，带上新思想，学习新理念，将新课标的理念落实到每一节课堂，实现学生素养的全面提升。