时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿，历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。时代在进步，我们亦是时代的追随者，生活中的赶路人。为响应“素质强师，质量强校，立德强身”工作方案的号召，逐步提升教师的专业化素质，真正打造一个素质过硬、能力超群的师资队伍，我校开展了教师素质能力提升的系列活动，大力推进教师素质能力提升工程。
教育局领导到校召开座谈会。下基层、做调研、听意见、谋发展。
进修校教研团队深入学校指导教学工作
实践证明，开展推门听课活动，是提升教师授课水平的很好渠道，开展推门听课活动，全面加强课堂指导，提升教师授课水平。认真做好评课指导，特别是要帮助教师解决常态课的瓶颈问题，提高教师课堂教学能力。
学校领导班子成员积极谋划，班主任教师认真落实，全体教师全力支持。
中国汉字是世界上最古老的文字之一，对于中华民族来说，它既是一种传统文化，更是一种文明的象征。写好中国字，才能更好地传承中华文化。为更好的传承中华优秀文化，促进专业化发展，提高自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，我校开展了基本功训练活动。
教师钢笔字展示
粉笔字练习
教师授课板书
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展教师业务考试，是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，推动教育改革发展，具有重要意义。
教师业务测试
学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
教研组学习
青年教师帮助带动中年教师学习
教师个人学习
“立德先立师、树人先正己”，为了进一步加强教师职业道德教育，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。我校组织教师观看教育影片、签署遵章守纪责任状。
课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，在教学过程中，应注重学生，注重教材，注重教法。对学生而言，不仅是把"未知"的东西转化"已知"的知识点，从而被记忆和掌握，进一步运用，更重要的是一个深化认识、训练记忆、培养能力的学习过程。而对于教师来说，不仅要将"已知"的知识转化为"他知"的事物从而输出，更要注重对学生教授知识、训练品质、提高能力的实践过程。
三月春光无限好，遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，我校教研组紧紧围绕"落实双减，提质增效"，立足大单元教学，培养教学核心素养的课堂建设，开展了一系列研讨活动，如似锦繁华展芳菲。
初心不与年俱老，奋斗永似少年时。唯有脚踏实地，方可成就一番事业，凌空蹈虚，难成千秋伟业，求真务实方得善做善成。秉持竹柏气节，在奋斗中实现人生理想，在拼搏中书写人生华章。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新时代，新篇章，奋斗正当时。
摄影：单德会
编辑：杨铁
撰稿：侯敏玲
审核：李森