为促进青年教师的成长，发挥学校骨干教师的示范作用，加强教师间的相互学习，优化课堂教学，提高教学质量，4月13日，桐木镇胜利小学举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。让我们一起来见证这个美丽而难忘的时刻。
教导主任张老师宣读了“师徒结对”名单，明确了师徒结对中师父和徒弟的职责和要求。教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程；更是一个双方互动、双赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程，今后师徒们将共同学习，一起成长。
吴校长向师傅们颁发聘书。
张书记为师傅们送上鲜花。
接过聘书的教师表示会继承和发扬光荣传统和优良作风，率先垂范，勇于担当。
徒弟们向师傅们敬上一杯清茶，以初心致匠心。
金老师作为师傅代表发言，她表示师徒结对只是一种形式，它的内在意义在于合作之上的携手前进，同升共长。师傅们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们，认真履行师傅的所有职责，为胜利小学的教育教贡献自己的力量。
陈老师作为徒弟代表进行发言，感谢学校领导提供青蓝工程这个平台，助力新老师的职业发展。作为年轻的新教师，我们有理想、有激情、有闯劲。但同时我们缺乏经验有很多不足。相信有了师傅们的相扶相携，青年教师的教育之路会越走越稳，越走越坚定，越走越宽阔。
张书记鼓励学校的骨干教师发挥传、帮、带、导、教的作用，帮助青年教师尽快成长，在工作中既要对徒弟进行提醒、指导，又要以身作则，在徒弟面前起到榜样作用，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。并且对青年教师提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师谨记领导和师傅的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课、多思考、多改进,尽快提高教学业务水平。
甘为人梯传帮带，取长补短早成才。“青蓝工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。此次“青蓝工程”师徒结对活动，为青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。
编辑：金兰 王燕
供图：蔺海云 黄雪婷
审核：张芝