经典阅读第二阶段，英语老师们展开丰富多样的阅读活动
在本学期的“经典阅读伴成长”活动中，英语组老师们的学习热情高涨，许多老师利用中午休息时间或者周四下午具体备课留半小时时间，进行阅读与学习。
阅读作为对课堂教学的延续和补充，课外活动课可以在更为宽松的环境下开展。所以具有趣味性高和参与度广的特点。开展好课外活动课，可以调动老师们的学习兴趣，有利于提高老师的素质，激发老师的创新精神和提高实践能力。
在本学期的活动中，老师积极创设有利于激发创新精神的学习环境，通过阅读、讨论、对话，发表感悟等活动，总结自己在阅读活动中的收获，发表自己独特的见解，这也是我们开展这一活动的初衷。
七年级备课组读后感悟分享
八年级开展形势多样化的阅读活动
老师们阅读中摘抄笔记，对提升自己的能力很有帮助
读后组内成员感悟分享
总的来说，本学期在经典阅读活动的开展和操作上，我们做了多种尝试。这样既给了我们老师一个实验的空间，另一方面也和学生们加深了思想上的联系，对老师而言，真的可以说是获益匪浅。我们也将带着本学期所积累的些许经验和收获，争取在下学期的经典阅读活动中取得更多的成绩。