为加强校际间的经验交流，促进学校共同发展，4月13日，顺德区富教小学莅临我校开展教育教学交流活动。我校领导热情接待了教育同仁，并对他们的到来表示热烈的欢迎。
在交流座谈会上，两校就学校建设的总体情况，学生来源和家校共育的情况，教师队伍建设以及教学教研工作的情况进行详细交流。最后，我校党总支书记、校长邓锋华对富教小学同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
两所学校的六位教师分别就三年级数学《什么是面积》、四年级英语《I was two then.》和四年级体育《原地运球高运球与游戏》进行了同课异构。
数学科组
顺德区富教小学黄燕惠老师和我校梁晓玲老师执教的是三年级数学课《 什么是面积 》。
我校梁晓玲老师的课堂节奏轻快，注重引导学生发现问题、解决问题的能力，让学生充分地做到了动手、动口和动脑。
顺德区富教小学黄燕惠老师的教学风格富有个人魅力，驾驭课堂能力强，能够沿着学生思路进行教学，充分调动了学生思维，学生参与欲望强烈。
英语科组
顺德区富教小学蔡振国老师和我校梁伟栩老师执教的是四年级英语课《I was two then. 》。
我校梁伟栩老师的课堂设计有趣，符合学生课堂实际，紧贴新课标。语言地道，组织能力强，能够很好地关注到每一位学生。
顺德区富教小学蔡振国老师注重学生的个性发展，充分体现了学生为主体的课堂，设计的活动一目了然，形式多样，非常切合学生的性格发展特点，让学生充分地动脑、动口、动手，是一节优质高效的课堂！
体育科组
顺德区富教小学陈广宇老师和我校沈健老师执教的四年级体育课《 原地高运球与游戏》。
我校沈健老师教学思路清晰，教学设计有层次，教学内容由浅入深，体现自主、合作、探究学习方式。
顺德区富教小学陈广宇老师热情高昂，专业技术水平过硬，教学清晰、有力，示范动作规范、熟练，教师充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，整堂课下来，学生活动量足够。
参与听课的领导和老师们认真地聆听并做记录。
课后,各科组的领导和老师们进行了集体评课议课,在互动研讨环节大家进行了激烈的点评、智慧的火花发生了碰撞。研讨后老师们把自己课堂中疑惑提出来,大家共同探讨当面解决,各科组听课的教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论，为授课老师提出了很多宝贵意见和建议。本次“同课碰撞，异构精彩”教研交流活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
数学科
英语科
体育科
研讨会后，顺德区富教小学的骨干教师为我们进行了精彩的“科组建设微课讲座”。主讲教师们主要从科组概况、科组建设、问题分析、未来计划等方面进行介绍。科组建设重点从四个方面展开:专家引领、同伴互助、个体反思、共同成长。老师们认真聆听并做记录，纷纷表示收获满满。
数学科组建设展示
英语科组建设展示
体育科组建设展示
领导们为本次优秀授课教师颁奖，并给予他们充分的肯定。
通过本次研讨活动，以新课标为导向的思维与智慧碰撞，将会带给我们更多的惊喜与成长。参会老师学有所思，学有所获，为今后提高课堂效率，提升教学质量奠定了坚实的基础。
最后，我校党总支书记、校长邓锋华对活动进行了小结。一路欣赏，一路采撷，一路吐蕊，一路芬芳。我们带着对教育的那份执着，奋勇前行着。相信，我们能欣赏到更多美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
图片：曾晓玉
编辑：曾晓玉
审核：蓝 蝶 罗飞燕
签发：邓锋华