春暖花开，万物复苏，在这美丽的四月天。为了进一步规范我校办学行为，积极推进教育综合改革，切实加强我校教学教研常规管理，进一步提升我校教育教学质量，促进学校教育健康可持续发展。2023年4月12日，按陆良县教体局统一部署，我校迎来了马街镇朱家堡学校的专家们为期一天的教学常规调研交流活动。
本次调研是为掌握舟东小学全面工作开展情况；调查学校课堂教学、教学常规、教研活动、教师业务等常规工作情况。调查学校安全，德育工作，活动开展，校园文化，环境卫生，以及了解学校落实双减下课堂教学情况；“五项管理”的贯彻落实情况；通过挖掘亮点特色，总结、交流，推广成功经验，分析存在问题，寻找解决对策，从而达到共同提高，均衡发展的目的。
调研采取“听、看、查、访、议”的形式进行，对学校校园文化建设、学校管理、德育工作、教务管理、教学管理、教研管理等各个方面进行量化、总结。
调研重点
1.舟东学校全面管理工作。
2. 舟东学校教务、教学、教研的管理制度、措施、成效。
3. 学生大课间、社团活动开展情况。
4. 课程开设情况。
5. 学生养成教育、学生书写教学情况。
6. “双减”工作（重在“减轻学生过重的作业负担”）、五项管理、五育并举落实情况。
7. 功能室管理和使用情况。
听课
查
专家组在我校一共听了23节课，其中语文课11节，数学课7节，音乐课1节，道德与法治课1节，美术课1节，科学课1节，英语课1节，无论是什么课，每堂课教学思路清晰，各个环节有板有眼，有条不紊，层层推进，扎实训练，目标意识得到体现，学生良好学习习惯的培养得到重视。
高艳兵校长对我校教育教研做总体汇报
朱家堡学校郑主任对我校教研教学做情况反馈
朱家堡学校李校长对我校教研教学做总体点评
朱家堡学校李校长在反馈中给予了高度的赞扬。学校全体业务均为优秀，指出教师们备课扎实、规范，教案设计立足教学目标，突出重点，分散难点；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性；教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实。学生作业布置有广度，设置作业有维度。教师们能够及时批改作业，并将作业的批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施，能充分发挥评价激励的作用。
这是一次成长的机会，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。舟东学校将以本次调研为动力，立足教育教学常规，细化管理，狠抓落实，不断强化学校的教育主阵地作用，努力实现五育并举、减负提质、全面育人，促进学生全面发展，进一步提升教育教学质量和办学品位，踏实躬行，行路致远！