全旗“基于核心素养导向的单元整体
教学设计和教学评一体化课堂
教学展示交流”活动
—— 甘旗卡镇第三小学分会场
为了促进2022版国家课程方案和课程标准的落实，有效探索“单元整体设计”和“教学评一体化”课堂教学，提高教育教学质量，由旗教研室主办，甘旗卡镇第三小学承办的“基于核心素养导向的小学数学单元整体教学设计和教学评一体化课堂教学展示交流”活动——数学专场，2023年4月12日如期举行，与此同时活动还通过视频直播的形式向全旗广大教师进行同步展示。
精心指导 专业引领
为本次活动顺利开展，进一步提高教研活动的有效性、针对性，优化课堂教学，探索有效的教学模式，活动开展之前旗教研室胡努斯吐老师、陶淑华老师带教研团队莅临我校指导教学工作。
课堂展示 以研促教
本次教研活动中，由甘旗卡镇中心学校李洋老师和甘旗卡镇第三小学刘天明老师上了两节展示课。授课教师精心准备、研读课标、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学活动，扎实有效的课堂训练，呈现出了一堂堂高水平的展示课，可谓精彩纷呈。
精彩说课 魅力绽放
甘旗卡镇第三小学包芳芳老师作了《基于课程标准的单元整体设计预案》的汇报，包老师从八个方面进行了说明。
李洋老师和刘天明老师分别作了《教学评一体化课时设计》的介绍。对于老师们来说“单元整体教学设计”和“教学评一体化课时设计”都是新事物，我们不但要学，更要去实践，通过两位老师的介绍，相信大家受益匪浅。
分组讨论 共同成长
为了更好的进行数学教学工作，落实数学核心素养，在旗教研室四位教研员的主持下，前来听课的老师们分四组进行讨论。老师们对两节展示课给予了高度的评价并提出了宝贵的意见。面对“单元整体教学设计和“教学评一体化课时设计”听课老师们也茅塞顿开，如获至宝，我们应更新教育理念，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用各种教学手段，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的核心素养，促进教学改革深化发展。
经验介绍 扎实推进
甘旗卡镇第三小学校长包红梅向大家介绍了学校关于“单元整体教学设计”和“教学评一体化课时设计”学习、研究、实施的具体情况。
专业引领 笃行致远
旗教研室胡努斯吐老师对上午的两节展示课作了精彩的点评，并作了专题讲座。
硕果累累 奋力前进
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣”。本次活动中三位青年教师彰显出了朝气蓬勃、乘风破浪、勇于挑战困难、突破自我的精神，他们用行动诠释着榜样的力量，助力学生成长和学校发展。
总而言之，这是一次很有意义、很值得我们总结、回味的教研活动。俗话说，教而不研则浅，研而不教则空，只有回归课堂，以研促教，才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步的提高。我想，只要老师们对课堂的探究热情不减，对教学艺术和教学有效性的追求不懈，对课改精神的学习贯彻更加深入，我们的教学质量一定能更上一层楼。
编辑: 布仁其木格
初审: 史良峰
终审: 张 霞 包红梅