基础花样跳绳总结指导思想本课以“健康第一”为指导思想，注重学生对花样跳绳技术的掌握。体现健康、快乐、主动的宗旨，全面提高学生的身体素质与心理素质水平。兴趣教学，使学生养成自觉锻炼的习惯。给学生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。活动设计意图跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。，通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。学情分析爱玩是孩子的天性，普通的并脚跳绳已经熟练，无法引起他们的关注，学习热情不高，而花样跳绳更容易抓他们的兴趣。同时激发学生的学习动机，对发展学生的灵敏、协调、增强肌肉力量，提高平衡能力有明显作用，还能培养学生的自信、勇敢、坚毅、顽强的品质。养成体育锻炼的习惯，培养健康和愉快生活的态度。教学目标1.使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。2.在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。3，培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄，败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。教学重难点1. 教学重点掌握跳绳的花样动作方法，培养学生身体素质。2. 教学难点花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。教学进度教学内容包括速度并脚跳 轮换跳大众等级1级大众等级2级一带一三人和谐单摇跳八字跳 交互绳和10人同步跳介绍
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