为了进一步展示课堂教学，全面提升教师教学水平，在交流中碰撞升华。4月12日，枫亭秀峰小学教研组组织开展了数学教研活动：由林杰老师教学《用公倍数解决问题》。
课堂教学过程中，林老师紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。上课亲和力好，感染力强。他精心设计课堂，通过有效启发及引导的方法让学习不再枯燥，让学生深入了解用公倍数知识解决相关问题的解题策略，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
本次活动营造了良好的研讨氛围，为老师们提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力促进了专业长进。