为响应落实县教体局“城乡共建，联片教研”文件要求，进一步为加大我县教育均衡、优质发展力度，“南城六校共同体”（南城中学、黄岗中学、花园中学、启智学校、博文学校、希望中学）本着相互学习、共同提升的原则，4月12日上午，在希望中学举行了九年级语文、英语、物理、化学、生物五门学科的“同课异构”活动
相同的课题，不同的表现;一样的目的，别样的场面，同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。十位优秀的老师根据县教研室举行的“中考研讨会”复习备考要求，又结合自己对新课程标准的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，做到了“同中求异、异中求同”，更为我们提供了一场视觉与听觉的盛宴。老师们的课堂可以说是百花齐放，精彩纷呈……
一、精彩课堂频频现
语文篇
黄岗中学的张淑霞老师和希望中学的孙锦老师共同执教的是《议论文》专题复习
张老师着眼中考议论文考点，以课内为范本，以课外为拓展，课堂设计丰富，讲练结合，环节紧凑，真正让课堂扎实高效；孙老师立足学情，带领学生回到阅读本身，课堂采用自评、互评、师评等多种评价方式，不断启发学生，引领学生在阅读、答题技巧、评价中掌握议论文学习方法。
英语篇
来自南城中学的廉亚茹老师和黄岗中学孟颖老师执教的是《连词》专题复习
廉老师课堂如行云流水，以学生为主题设计各种各样的教学活动，充分调动了学生的积极性和参与度，真正做到了让学生在体验中学习；孟颖老师激情四射，课堂设计立足学情和考点，讲练结合，突破了本节课的重难点，化解了学生的疑点。
物理篇
黄岗中学张金东老师和启智学校周硕老师执教的是《欧姆定律》复习
张老师教学经验丰富，课堂沉稳干练，精准把握本章重、难点，易错点以及考点。课堂上采用“合作交流”的形式让学生真正的参与课堂，充分体现了教师为主导，学生为主体的新课改理念；周老师教学基本功扎实，课堂中富有亲和力，能立足于课本，课堂注重“双基”，能够很好的注重讲练结合。
化学篇
黄岗中学庞伟老师和南城中学朱瑞文老师执教的是《碳和碳的氧化物》复习
庞老师的课知识点详细，重难点突出，课堂模式新颖，讲练结合让学生在轻松中完成当堂过关，能充分体现新课改的要求；朱老师语言既风趣幽默又铿锵有力，充分的调动了学生的积极性，注重基础，在抓牢基础的前提下能够链接中考，既讲考点又落实考法，为学生应对中考打好基础。
生物篇
启智学校朱露露老师、希望中学殷兵老师执教的是《遗传和进化》专题复习
殷老师课堂教学采用“以题带点，紧扣中考”的专题复习理念，以学生为主体，课堂容量大，整体效果很好；朱老师的课堂充满活力和激情，调动了学生学习的积极性，能够做到融汇贯通，课堂应变能力强，对学生的呈现及时给予鼓励和针对性评价。
活动进行期间，六校领导深入每一个讲课现场进行调研，对讲课教师的精心备课、上课的工作精神都给予了高度赞扬，同时，对各个学校参加听课老师的认真听课态度，虚心学习的品质也给予了充分肯定。
二、评课议课畅高见
问渠哪得清如许，为有源头活水来。各校评课代表从课堂形式到教学内容对展示课进行了全面的评析，针对老师课堂设计的具体环节，深入细致的分析了他们授课的优缺点，并依据新课程标准就教学目标、教学过程和落实目标对授课教师提出了切实可行的建议。
语文组评课
英语组评课
物理组评课
化学组评课
生物组评课
最后，县教研室专家也对各授课老师的课进行全面评价，肯定了各位老师对中考的把握和对新课程标准的实践和运用，同时，也给各位老师提出了在复习阶段需要特别注意的事项。比如， 四位教研室专家不一例外地都强调，要让新课标教学要求在复习课上真实发生。课堂上要立足各个层面的同学，关注全体学生，设置有效的教学活动和情境，整合学科知识，多通过多环节的师生、生生互动，发展学生的思维品质，涵养学生的文化意识，提升学生的综合素养和能力。
同课异构赋新能，城乡共建启新篇力。我们“南城六校共同体”将以这次城乡共建“同课异构”活动为契机，一如既往，努力探索，互相学习，使各校复习备考的教学工作更加扎实有效、稳步推进。
云和云的叠加是蓄雨的云层，思想与思想的碰撞是理念的提升。相信在 “城乡共建”的引领下，单县教育事业会将会在2023年再谱华美篇章！