抬头凝视，阳光闪耀温情；侧耳静听，花朵绽放憧憬。教育教研就是一场诗意的修行，正如德国教育家雅斯贝尔斯所言，这就是“ 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。
最美人间四月天，岔小文科组开展了本学期第二次教研活动，“教”以共进 ，研”以致远，一起开启这诗意之旅吧!
鲁燕老师执教的《13 董存瑞舍身炸暗堡》它属于历经多次教材修改的保留下来的一篇"老"课。课文记叙的是解放战争时期，在解放隆化的战斗中，战斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的事，表现了他为人民的解放事业英勇献身的精神。全文以"炸"字为主线贯穿始终。层次分明，浅显易懂。课文里蕴含的思想内容，是对学生进行传统教育的极好教材。
在教学过程中，鲁老师引领孩子们深入浅出，细品慢嚼，认识英雄，崇拜英雄，激发了孩子们的英雄情结和爱国豪情。教学时引导学生抓住人物的语言、动作等描写来感受人物的形象。以读为主，让学生在读中理解感悟董存瑞为了祖国和人民，英勇顽强、不怕牺牲的精神。
谢永学老师教学的《自相矛盾》是教科版小学五年级语文下册里面的一则寓言故事。这一单元的课文主要是童话故事和寓言故事，学习这一单元的目的就是让学生从古今中外的优秀童话、寓言作品中感受童话、寓言这两种文学体裁的无穷魅力，并从中受到启发和教育。学习“文言文”，对于初学者，特别是我们农村小学五年级的学生来说，学好它不是一件易事。老师要在学习方法上多给以恰当地指导，并初步培养学生学习文言文的兴趣，为今后学生在学习文言文方面打下坚实的基础。
谢老师针对教学要求和学生学情，把教学重点放在教会学生学习方法，让学生懂得怎样去学，授之以渔。而难点是让理解能力差的学生更好地去理解这则文言文形式的寓言故事的寓意，并从中受到相应的启发和教育。践行语文学科的工具性和人文性的统一。
柏武强老师执教的《安全地玩》是人教版《道德与法治》二年级下册第二单元“我们好好玩”主题中的第四课。这一课共设计了三个活动主题，“在这里玩安全么”、“我是安全警示员”、“我们的安全提示牌”，旨在帮助学生了解游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患、学习自觉地远离这些安全隐患，学会健康、安全地生活。
根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。每一次学习，都是一场内化于心的修行；每一次交流，都只为凝聚更好的教育力量。
本次文科组教研活动在紧张而充满浓郁学习氛围中展开，讲课、听课、评课，环环相扣，井然有序。无论是讲课老师还是听课老师都能积极参与，认真对待，都说课堂是遗憾的艺术，经过这次的教研组活动，大家互相学习，取长补短，共同进步，争取在今后的教学工作中，打造出更精彩的语文课堂，为学生带去不一样的精彩！
图文编辑:李丽华
审核校对:余玲娜