大地复苏，万物生长，满载着崭新的希望迎来了生机盎然的春天。为了开阔工作室教师的视野，学习先进的教育理念和借鉴先进的教学模式，加强教师研修培训，2023年4月9日至11日，潮州市、潮安区两级巫伟民名教师工作室成员采取“走出去”的方式，赴中山市参加工作室研修活动，力求采他山之石，促自身发展。
本次外出研修活动为期三天。第一天我们到达中山小榄镇，举行了开班仪式和小组研讨。第二天我们来到中山市小榄镇东升初级中学，东升初级中学校长主持会议，向参与教师的到来表示热烈欢迎，并对本次的研修内容进行细致安排，我们对此次研修的内容有了更深入的了解，期待中山研修之行满载而归。之后两校教师参观了学校并合影留念，校园环境优美，文化气息浓厚，管理理念先进，教育教学质量突出。
第三四节是同课异构教学活动的开展，分别由东升初级中学谢艳红老师和工作室成员黄洁老师对七年级学生进行授课。授课内容是Unit5 Why do you like pandas?(Section A 1a-2d)，两位老师以各自独特的风格让我们看到了精湛的教学技艺和先进的教学理念。谢老师通过观看视频创设真实的情境，进入单元主题学习，以亲切的教态，流畅的语音吸引学生注意力，丰富的课堂活动指引学生对主题进行探索，并熟练运用班级优化大师对学生的课堂表现进行即时评价，整个课堂教学体现了教学评一体化。黄老师以长隆野生动物园的视频吸引学生注意力，创设情境同时引入单元主题的学习。通过问题链引导学生谈论动物，同时辅以思维导图使所学知识结构化，通过听力活动获取主题相关信息，感悟主题，通过与同学讨论参观动物的计划和观点，深化主题，最后制定游玩路线并分享路线，升华主题。黄老师以英语学习活动观设计教学，活动层次分明，层层递进，学生在探究主题的过程中达成了立德树人的教育根本目标。
下午两校英语科组老师齐聚一堂进行同课异构教研活动，先由两位老师各自阐述教学设计，然后进行评课。金骊中学英语教研组组长曾桂红点评并肯定了谢老师的课，特别是班级小组教学方式令大家印象深刻；中山市英语教研中心成员李伟强则用了四个“度”五个“精”来点评两位老师的精彩授课，并分享了他的评课标准供大家参考学习。最后由工作室主持人巫伟民老师分享他的英语教学体会，特别是针对中考英语的建议，使学习的老师们受益匪浅，收获满满。
紧接着两校教师聆听了巫老师的专题讲座：《在研究中遇见更好的自己——新课标下中小学教师如何提升科研能力》。重点讲述了教师论文的撰写和投稿这个内容，并结合自己所在地区的实际及经验做了深层分析，让大家在分享交流中互相学习，共同研讨创新教研方式。名师的教研底蕴深厚，语言精练，使在场的老师们受益匪浅，无不感叹名师的风采。
第二天，我们来到有着浓浓侨乡风情的中山市华侨中学，在学校领导的带领下，我们参观了校园，对学校错落有致的建筑群，满园的参天大树，深厚的校园历史，留下了深刻的印象。
接着，我们听了中山市华侨中学张悦老师上的一节英语课。张老师教龄不长，但基本功扎实，经验丰富。她围绕主题Literature设计了一节以读促写的写作课，张老师精心详实的教案设计，精彩的课堂教学赢得所有老师的一致好评。
最后，华侨中学的丁丽君老师给我们做了《我心中的理想团队》经验分享。丁老师说她心目中的团队应该是“学人之美，各美其美，美美与共”，从丁老师满满的干货分享中 ，我们感受到了华侨中学英语老师蓬勃向上的朝气，努力向上的进取，以及孜孜不倦的教研精神。
芳菲四月花似锦,正是教研好时节。走出去，为工作室成员取他人之长补己之短搭建了平台，也让大家开阔了视野，提升了业务素质。今后，工作室所有成员将一如既往，努力学习理论知识，加强教学实践，争取教研之花开遍研学之路。