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春风十里 汇聚教育力量——咸阳市委统战部党外知识分子联谊会“名师送教送培”走进永寿

创建于2023-04-12 阅读1909

  市委统战部党外知识分子联谊会开展“名师送教送培”活动,是深入学习贯彻党的二十大精神,积极贯彻落实全市统战工作,提升推进大会精神的具体行动;是一项关注民生、关心教育、关爱学子的德政工程;是一项奉献爱心、温暖人心、凝聚信心的民心工程。

  4月12日,咸阳市委统战部党外知识分子联谊会“名师送教送培”走进永寿活动如期进行。咸阳市委统战部副部长王帆,咸阳市党外知识分子联谊会会长郁南,咸阳市委统战部民主党派科科长何舟,永寿县委常委、统战部部长畅阿妮,永寿县委统战部常务副部长段红鸽,永寿县教育局副局长千勇等领导参加会议。来自永寿县各学校教师代表及监军中学、逸夫小学的教师共计150余人参加了此次活动。  

  本次送教团队由咸阳市党外知识分子联谊会常务理事、教育部首批领航名师、陕西省首批教学名师、咸阳市实验学校副校长马晓霞,咸阳市党外知识分子联谊会常务理事、陕西省首批学科带头人、陕西省教学能手丁亚丽,陕西省学科带头人、三原县池阳小学高级教师张晓丽,陕西省学科带头人、旬邑县逸夫小学副校长燕小艳,陕西省教学能手袁益宁、张静6位老师组成。

  上午8:30 ,在永寿县监军中学举行了启动仪式。会议由千勇副局长主持,会上千局长隆重介绍了各位来宾。永寿县监军中学校长赵天兴致了欢迎词,他表示此次“名师送教送培”活动无疑是一场及时雨,为永寿教育带来生机。教师代表丁亚丽进行表态发言,她表示,身为咸阳市党外知识分子联谊会的一员,工作中要有强化大局意识、进取意识、合作意识,积极开展送教下乡等教研活动,为基层教育及教育的均衡发展做出贡献。郁南会长发表讲话,号召党外知识分子不断提升自我,充分发挥示范引领作用,担负起服务于人民和为生民立命的社会责任。

  上午9:00,在永寿县逸夫小学和永寿县监军中学同时进行活动,四节语文示范课精彩呈现。

       张晓丽老师执教二年级下册《揠苗助长》,张老师带领学生从课题质疑开始,整体感知;运用字理识字法、会意识字法、拆字法多种方法识字写字;联系上下文、联系生活实际指导孩子们理解重点字词句意思;抓住人物特点理解人物揠苗过程心情变化;悟寓意谈事例并积累成语。整个教学过程环环相扣,润物无声。既有扎实的识字写字、语言实践训练,又交给了学生学习、梳理总结的方法。

  燕小艳老师执教五年级下册《威尼斯的小艇》,教学中她围绕单元语文要素,设计学习任务,激发学习兴趣。课堂上,始终以生为本,关注生成,通过巧妙的引导,让学生在与文本深度对话的过程中体会动静结合的表达效果,通过“读——说——写”的扎实训练,使学生在真实的语言实践中提升语文素养。

  袁益宁老师执教八年级下册《壶口瀑布》,她带着学生了解文体——明白所至、所见、所感;初读文本——众说作者两次看瀑布的不同;细读文本——品味作者的语言艺术;研读文本——感受壶口瀑布的气魄。在字斟句酌中,袁老师带领学生慢慢读、细细品,贴着文字走。学生在反复的朗读训练中感受中华民族的伟大精神。

  张静老师执教七年级下册《卖油翁》,她围绕“小人物·大情怀”设计了四个学习活动:我知——概述故事;我读——演绎冲突;我思——体悟意蕴;我说——展示风采。学生在演读中感受人物对话的语气,分析人物性格特点,在思辨中体会小故事中蕴含的大道理。学生体察身边最可爱的人,抓住细节,书写人物典型事迹,塑造典型人物,彰显时代精神,书写真善美。  

     上午10:00,马晓霞老师作了《新课程背景下师生交互作用的动态成长》的专题报告。马老师从“课堂革命·陕西行动”谈起,围绕基础教育课程改革名师成长的思考、关于21世纪课程改革、课程层面存在的问题及一线教师如何学习落实2022版课程标准理念到磨砺专业“教学力”、课堂教学“学习力”、师生交互作用“成长力”等进行专业指导。马老师的报告,既有宏观的理念引领,又有新课程背景下的师生交互作用动态成长的课例研究;既有学课标、用课标的现场指导,又有生发的思考与体验。引导一线教师开阔视野,加强学习与实践,实现小学语文“教”与“学”的新突破。

  丁亚丽老师作了《文本细读案例解析》的专题报告。丁老师时而高屋建瓴,时而现身说法,时而带领老师们浸润式阅读,时而和老师们做比对分析。结合具体案例介绍了十二种文本细读的方法,让听会老师茅塞顿开,原来深入文本细读时,竟然会有意想不到的收获;原来带着学生“以读促析,读析互促”,就能让语文课充满浓浓的语文味。

  四月槐乡永寿,处处蜂蝶飞舞;四月春风十里,汇聚教育力量。烛光虽小,亦可成炬,咸阳市委统战部党外知识分子联谊会此次“送教送培”活动,真诚关心和帮助乡村教育工作,引导党外知识分子们以更明亮和炽热的“烛光”去奉献自己的光和热,为教育事业做出卓有成效的贡献,彰显党外知识分子的社会责任和使命担当!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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