春风偕贵客，一到便繁华。为加强吉林省与我市基础教育的交流，促进两地教师发展和学科教学改进，特邀请吉林市教育局组织10名教育专家赴阿勒泰市开展为期十天的送教助研活动。4月10日，吉林市教育教学讲师张丽平一行来到阿勒泰市实验小学开展语文学科送教助研活动。
本次送教助研以基于课堂改进的教学交流活动为主，专家组张丽平老师的专题讲座——《基于学习任务群的单元整体教学设计与实施》，从什么是单元整体教学设计、为什么要进行单元整体教学和如何进行单元整体教学设计三个方面进行了生动细致地解析。深入浅出的分析、理论实践结合的讲解让与会教师受益匪浅。
阿勒泰市第二中学的吴丹老师、阿勒泰市中心小学的袁建玲老师和阿勒泰市北屯镇小学的董秀梅老师为老师们展现了异彩纷呈的三节课堂。
吴丹老师执教的《寓言二则-亡羊补牢》，根据低年级学生特点，从字词到朗读，引导学生达成教学目标；注重激发学生学习兴趣，教师循循善诱，注重以读为本，关注语气，读中感悟；抓住重点词语练习讲故事，利用教学支架，学生说故事，凸显教学重点，课堂氛围浓厚。
袁建玲老师执教的《猫》利用新颖的方式，抓住片段独特的语言，在读懂词语和段落的基础上层层递进；抓住关键词“古怪”和“可爱”，带领学生走进文本去感悟并内化运用；再以小组合作的形式，让同学们进行交流，体会文中猫的不同性格，体现出了学生的主体地位和老师的引导作用。
董秀梅老师执教的《青山处处埋青骨》，方法指导多样化，不断创设情景，在无形中渗透情感，从习读到有感情地读再到情景朗读，多种方式读让英雄形象立体起来，引领学生融入情境，感受人物形象；情感渗透润无声，品析细节，视频渲染，学生对人物的距离感也越来越小，让红色革命精神在学生心中鲜活起来；加强了学语言、教方法、渡情感的三维整合，注重了教学的整体设计，帮助学生加深了对课文人物情感和心理、行为的理解，董老师的课把育人目标有机结合在语言训练之中，带着“语文味”，传承红色基因。
展示课活动结束后，执教老师进行了说课，各学校听课老师代表针对这三节展示课进行了评课研讨。老师们的评课不仅关注了教学目标的达成，更多关注怎样挖掘知识的内在魅力。阿勒泰市实验小学李菲老师针对三节展示课做了详细的点评，充分肯定三位执教老师在教学中能够引导学生自觉地、主动地、积极地参与到文本阅读，生动活泼的展示学习成果，对新课程理念有了更加深刻的认识。这三节展示课虽然教学模式不同，但教育理念相通，呈现出各自的教学特色，充分体现了对教材本质的挖掘，最大化地以学生为主体，有效落实了核心素养，达到促进学生深度学习，高质发展的目的。
在评课环节，张丽平老师围绕本次活动主题，从学习目标、评价任务、学习活动、大单元教学等角度作了深度点评，并与讲课教师和现场听课教师进行交流研讨，探讨以课程评价促进教学改革的实施路径。
玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。此次送教助研活动，立足新课标理念、以学生为中心，展现了新理念下的课堂样式，具有很强的典型示范作用。为与会教师下一步深化教学研究、践行新课标理念做了深度指引，有力促进了全市语文教育优质均衡发展和乡镇学校教育教学质量的提高。我们将以此次活动为契机，继续深入探索，不断提升教育教学质量，引领教师深耕课堂，实现课堂提质增效。
撰稿：毛真臻
初审：汪卫萍
终审：王瑛