大家好，我们是第二小组，我们根据老师的提示展开了以下讨论。
汉字真有趣活动报告
汉字是中国发明的古老文字之一，它蕴含着许多的故事，字谜对联等等。但是我们大家都对这些故事字谜等记忆不深刻。所以我们按照老师的指示展开了汉字真有趣，这个活动，大家上网搜查资料，还有的去图书馆里翻阅图书，获取资料，最终大家聚集起来把自己知道的故事讲给大家听，大家一起分享有关汉字的内容。最后我们再把这些故事对联字谜，一起写到了汉字真有趣的海报上。
大家将自己查到的资料发在群里，有资料审核员删除重复的句子，这可是个大工作呢，一条一条密密麻麻的文字，看过来可不容易。筛选出了有用的句子，再由资料打印语言将它打印出来，做好了这些准备工作，我们大家一起来到了绿岛山庄旁的老年活动中心。我们拿出了做海报的纸，先游会画画的同学在一旁写上大标题，在分块列出上面的内容。可是整张海报都一个人写，那太费时间了，大家轮番上阵一个接着一个写。下午的阳光可真猛烈，撒在亭子里，可大家还是继续趴在地上写着海报。可是在写的时候我们却遇到了许多问题，整张纸这么大，板块这么多，我们该如何排版呢？我们拿出一张草稿纸在上面画上了草图。几个画画好的同学先设计出了自己的想法，再由其他组员去评定，大家都提出自己的意见，修改最后的草图，最后定下了现在的样子。可是光定下位子，该如何把整张纸排版排的好，设计的美观，也是一个大难题。为了让画面更美观，我们决定在画面上面增加一点中国元素，例如其中的仙鹤，还有写对联的竹册，都体现了有关中国汉字的元素。最后要决定的就是摘抄的内容分配，摘抄的内容就是经过资料整合原整合过，最终得出的资料。大家选择自己感兴趣的板块，摘选自己有兴趣的内容写在那张白纸
当然我们还将这一过程做成了短视频，由会做短视频的同学来负责做短视频。他们将收集到的资料插入了短视频，做成了丰富有趣的视频。视频先由一个问题引出了我们本次活动的主题，在简要介绍了一下本次活动，我们分别去搜集了哪些方面的资料，在逐个展示每个板块查到的资料。我们知道了字谜有些是短短的一小句；有的是长长的一大句，还有的是编了一个故事或一张图片。而歇后语有一种特殊的形式，就是利用字的谐音特点来编造歇后语的。网上查到的对联，最后末尾的一个字几乎都是押韵的，而上阙和下阙很多部分都是互相对应的。
汉字是个解不了的谜，希望在以后的活动中，我们还能了解到更多与汉字相关的内容
我们就是按照以上描述来做的。
这是我们小组做的海报。
这个周末我们小组展开了汉字真有趣的活动，大家将许多汉字的表达形式写在了整张海报上有字谜，对联等等。我们先确定了各个板块的位置与画图形式，在由资料整合员整合完资料后，将合适的资料抄写在海报上。
为了让我们组的成员更能体会到汉字的有趣，我们决定展开有关汉字的一系列采访，首先有请负责字谜的主持人李晨琦为大家提问。字谜是基于民间的，集中了民族的智慧，是大家智慧的结晶，也是大家快乐的源泉。
主:中国汉字真不少，谐音同音形声字，可别忘了猜字谜。亲爱的同学们，别小瞧!
主:同学们，咱们的中国汉字可厉害，他拥有着许多种自形名称，如谐音同音形声字， 其中最有趣的可是猜字迷。在学会猜字谜前，同学们，你们知道我们该如何写字谜吗？让我们一起来闯关吧！
A:我们可以按照事物的特点与天文气象来编写字谜
B:我们可以根据偏旁与相同的字来比较字谜归类
C:我们还可以用画迷的形式来根据字的字形特点画出来
主:没错，同学们都说对了，看来你学会了写字谜，闯过了第一关，可是第二关可是有点难度了
主:写字谜是一处难处，猜字谜也是一处难处，你们猜字谜时，一定要根据他这句话的主要内容，以及他主要描写了什么事物来看看他是有哪些特点或者偏旁写出来的(偷偷告诉你们，你们如果掌握了写字谜，猜字谜，可易如反掌)
经过长时间对字谜的构成以及猜的方法，那么我们接下来来测试一下吧！我来问你们答
主:皇帝的新装
同:袭
主:你真棒，下一个，三水压倒山
同:当
主:历害，接下来我留了五个比较难的字谜，请同学们课后慢慢想吧！
主:久雨出晴一(昨)
西瓜里有子一(孤)
十张口一颗心一(思)
一月七日一(脂)
二小姐一(姿)
大家都知道了一些在生活中有趣的字谜以及字谜该如何编,可以从偏旁部件也能根据字的意思，还可以用一个故事来编字谜。那么我们现在知道了字谜后，就应该去了解了解汉字的谐音，请负责汉字的谐音的主持人谢子航为我们讲解。
我们生活中有许多谐音字，谐音字就是指字的音相同或相近。可能跟方言有关。秦统一汉字，但是没有统一发音。所以出现谐音字。 普遍认为韵母相同即为谐音。就比如和跟他的谐音字也有很多合、呵等。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
原来八枚铜钱是八仙变的'，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升
既然大家知道了谐音，那么就应该去了解了解有关汉字的同音,同音和谐音就好像一对亲生兄弟谐音是在一个汉字的基础上出现一个与它读音相近的而同音不同，它是与它的读音完全相同的。请负责汉字的同音的主持人吴灵斩为我们讲解。
在我们写作文时候有许多人会写错别字，而写错别字的原因就是根汉字的同音有关。在古的时候人们的汉字基础很差，很会写错别字，因为这些错别字全是同音的，他们分辨不出来，常常会被其他有文化人嘲笑。所以我要对同学们进行一场同音字测试。不有什么同音字：步、布、部、怖；文有什么同音字：闻、蚊、纹、雯；带有什么同音字：代、戴、待、袋；叼有什么同音字：雕、刁、凋；非有什么同音字：飞、菲、妃；古有什么同音字：股、鼓、谷、蛊、骨；丰有什么同音字：风有什么同音字：枫有什么同音字：疯、峰、封；禾有什么同音字：和、合、盒、何、河；红有什么同音字：洪、宏、鸿、弘、泓；狐有什么同音字：胡、弧、葫、湖、瑚；容有什么同音字：融、熔、溶、荣、茸。
知道了有关汉字的这么多故事，我们也应该去玩点有趣的，毕竟本单元的主题是有趣的，汉字我们就去了解了解汉字的歇后语吧,
这就是我们本次活动学到的所有内容。语文歇后语也可以，从很多方面可以是有关古典名著的，也可以是谐音的，还有一些是为了调侃一些恶人用的。请负责汉字的歇后语的主持人潘琪涵为我们讲解。
歇后语是我们中华民族的传统文化，是将一句话分成两个部分来表达某种意思。前一部分起到“引子”作用，像谜语；后一部分起到“后衬”作用，像谜底。这种幽默风趣的语言形式也可以看作一种好玩的汉字游戏。
潘:了解完歇后语，现在就让我们一起来玩一玩这个有趣的竞答游戏吧！
规则为:由主持人说出歇后语的前部分谜语，台下同学举手抢答后部分谜底。答对组加一分，答错组则不加分。
歇后语题目及答案:
1.关公降曹操——身在曹营心在汉
2.孔明大摆空城计——化险为夷
3.诸葛亮隆中对策——先声夺人
4.曹操杀华佗——以怨报德
5.张飞古城骂关羽——误会
6.关老爷赴会——单刀直人
7.关公走麦城——死到临头
8.孔明斩魏延——借刀杀人
9.关公放曹操——念旧情
10.刘备访贤——三顾茅庐
11.猪八戒照镜子——里外小是人
12.狗捉耗子——多管闲事。
13.鸡蛋碰石头——不自量力。
14.猴子照镜——得意忘形。
15.挂羊头卖狗肉——有名无实。
16.马尾搓绳——不合股。
17.打蛇七寸——找要害。
18.龙王跳海——回老家。
19.八仙过海——各显神通
20.老虎嘴里拔牙——冒险。
21.牛角抹油——又尖又滑。
22.老鼠过街——人人喊打。
23.借了一角还十分－－分文不差
24.推小车上台阶－－一步一个坎
25.跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
26.提着马灯下矿井－－步步深入
27.提着灯笼砍柴－－明砍
28.泰山顶上观日出－－高瞻远瞩
29.东洋人戴高帽——假充大个
30.谈心不点灯－－说黑话
31.猪八戒照镜子——-里外不是人
32.我解缆，你推船－－顺水人情
33.铜钣上钉铆钉---一是一，二是二
34.歪嘴讲故事－－斜（邪）说
35.王八吃秤砣——铁了心
36.泥菩萨过河——自身难保
37.高山上敲鼓——四面闻名（鸣）
38.有借有还——再借不难
39.兔子尾巴——长不了
40.猢猕穿衣裳——像煞一个人
41.猴儿背着手走——装人相
42.小猴子戴草帽——充人
43.毛猴子说话——不知轻重
44.猴子放爆竹——自放自惊
45.猴子唱大戏——胡闹台
46.猴子的屁股——坐不住
47.猴子看书——假斯文
48.猴子的脸——说变就变
49.猴子捡生姜——吃也不是，丢也不是
50.猴子扫地——只顾眼前
我们组的本次活动报告到此结束
潘琪涵
汉字真有趣活动感受
本次活动每个小组都在一张大纸上写下了，经过资料整合园整理过的资料，为了让整张纸上更加充满中国元素，我们上网搜查了许多中国汉字文化有关的图画，将各个板块的框架设计成一个个图案，在排版问题上，我们小组先设计了草图。再通过大家的商议，最终定下了板块的分布，会画画的同学把整张纸上画好了图案。古往今来，汉字是一种常见的东西，是中华历史上不可缺少的一个部分，古人的造字法通过象形字造出了图案，经过多次的改变，如今成了一个个文字，哪怕只有简单的几笔画，也蕴含着中国人的智慧，最后我还将这一过程做成了短视频。视频先由一个问题引出本次主题再分枝开来，从字的表现形式逐个了解汉字。
在刚刚听到鲍老师说的这个合作任务时，我的心情不该如何描述，高兴的是又得到了一次能让大家一起合作的机会，但是同时带来的还有一份担心，担心会做不好。可这样分明就是长他人志气灭自己家。威风在进行，分工合作时有资料收集员，资料整合员，资料打印员，信息汇报员，评价员，短，视频制作员，说实话那一刻，我真有点想偷懒，选个简单点的职，任务可逃得过初一，逃不过十五，每个人都应该按照自己的特长来选择任务，我擅长的是上台演讲，为了公平，我接下了这个任务。
我在这个活动中还收获了团结的力量，都说三个臭皮匠顶个诸葛亮，这也证明了在古人眼中团结是一份宝贵的资源，这次的汉字真有趣，活动是合作，合作在我的印象中就是一个任务分配给大家，最后进行大家的每个任务结合，在一起完成一份任务，可是在这个活动后，我却对合作一词有了更深一层次的了解，当我们在搜集时会搜集到许多重复的内容，这时资料收集后的整合源就起到了桥梁的作用，帮助我们搜集资料后不会出现重复现象，当做好了整张海报后，就需要我们这些信息汇报员来汇报，在汇报时还需要台下的众人来配合，否则很难完成，由整体到局部，这就是一个整体的重要性，正如那句话一个巴掌拍不响。
作为一个组长，也让我收获了在合作时的那份逻辑思维，如果一个组长无法安排好整个组的任务，那么活动就无法进行，我学到每个人各有所长，各有所短任务要按需分配。
这次活动让我收获了太多太多。
谷祥豪
汉字真有趣
一一活动后有感
这一个单元我们学习了汉字，我们学习汉字，了解了汉字背后许多的寓意，为了更加深入的了解汉字这一单元，我们就展开了综合性学习活动，一起遨游汉字王国，我们感受到了汉字的趣味，了解汉字文化，我们并且分好了小组，一起展开了这一次“汉字真有趣”的综合性活动。
我们每个小组都有一张很大的白纸，我们每个人都要分工来调查资料，有调查字谜的，有调查歇后语的，我们都分配好各自要调查的资料，然后把调查出来的资料发在群里，再由资料整理员把发在群里的资料整理好，再把它们打印出来，做好了前面的步骤，然后我们就来到了绿岛山庄，旁边的老年活动中心那里，我们坐在地上拿出了那一大张白纸，画了起来，我们首先在那一张纸上写了我们这一次的大标题“汉字真有趣”定好了主题后，我们在主要的画面上增加了，一点中国元素，其中的仙鹤，还有我们那写对联的竹册，这一些图片都是体现了一些有关中国汉字的元素。画完了主要的图画，我们要想着怎么分配板块了。我们先让几个同学一起讨论怎么安排这一个整体的板块，在由其他组员去提出自己的建议，最后修改成了草图，定下了每个板块的位置。定好了位置，我们就要开始分配每一个人要摘抄的板块了讨论好了，每个人负责的部分于是我们拿起了笔刷刷刷的写着。在这阳光猛烈的照射下，我们轮流写着自己要写的板块和内容。于是我们每个人都奋笔疾书终于在三个小时，做好了这一张纸。
汉字是个解不了谜，通过了这一次综合性的活动，让我们更加的深入了解了汉字文化其中的奥秘，了解了更多汉字文化。
全桉缇
陈籽琪
李晨琪
吴林展
谢子航
汉字真有趣
中国汉字的文化博大精深，它的历史使人感到非常神奇对汉字产生浓厚的兴趣和深深的喜爱。
于是我们展开了活动，我们从对联 字谜 歇后语 谐音 同音 等方面入手把这些结合在一起，画成一副海报，我们在星期五托管的时候来决定各个人的分工，印在一张纸上，能画出我们的草图，我们相约在周日的下午一点钟到一起来制作，我们先把各个部分要写的地方给写出来，写用颜色笔装饰一下，然后就在上面写出我们查到的资料。最后，我们还会把我们查到的资料和图画结合在一起，做成一个短视频，让大家更好的理解我们做的内容。在这些过程中，各有各的工作，不会有人在偷懒。在这次的活动中，我还知道中国汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今，汉字大致可以分成五个部分，甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书这五个是最为典型的。汉字在生活中无处不在，关于他的活动，也有很多，比如说剪纸，写书法，印章……而且在我们网上查资料的时候也会有些错别字，所以我们要学好汉字，不要写出错别字。
这次活动还让我们知道了查找资料，可以去图书馆或者是书店要按照类别去找，比如要找汉字的故事的时候可以去找你言类的书，而且当我们看书名目录内容简介的时候，可以让我们大致判断出这是不是要，我们需要的那一本。我们还可以在网上搜索资料，搜索关键词，搜索出来后，内容有很多，我们就要根据它的题目大致内容来选择。当我们请教别人时，也要想一想，谁会知道这个知识？想好问题再去找那个人。
这次活动让我们知道团结的力量才是最大的，正如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”而且我们在生活中很容易出现矛盾，所以我们不要像刺猬一样，立马反击，回去要了解原因。
周宏辉
汉字真有趣
中国汉字博大精深，十分的有趣，而本学期的第三单元正是汉字，于是老师把我们分成四个组，讨论汉字的特点，了解古代汉字，今后，这些古文也会成为我们的学科，我一定会积极了解他们。
汉字十分有趣，因为它有同音谐音，谜语精彩的故事等很多模块。让我们更亲切的了解到汉字的博大精深。组队汉字进行了分类依次排开是：甲骨文、金文、小隶
隶书、楷书等五大字体。
在这个小组中，我查的是同音字和谐音。同音字就是现代汉语里语音相同的字，所谓语音相同，一般是指声母。韵母声调完全相同，如（真——针；轩——萱，滑——华）等就是同音字。汉字中同音字很多，同音字之间可能意义相同或有所联系，也有可能意义不同，且意义之间毫无联系。
而形声字的诗意形声字是汉字的一种造字方式，是在象形字指示字会意字的基础上形成的，有两个文或字复合成体，有表示一犯范畴的。一幅组合而成，形声字是最早能产的造字形式。一幅一般由象形字或指示字充当。嗯，声服可以由象形字指示字会意字充当。
有一次我们一点钟到老年活动中心去集合，来完成汉字真有趣的海报。我们各执其责，不会有人偷懒，就算偷懒也会有人提醒。我们组分工明确，不会有争抢。使我们组完成海报的进度，我大大加快。我们带上各自的手机来查阅汉字真有趣的资料。有时候我们还会去翻阅图书，我来观察有关汉字的书本嗯，来翻阅。来增长自己的汉字知识又能让海报完成更快。我们几个人团结一心，马上就会搞好剩一些人在那绘画边框来使我们汉字真有趣的海报变得更加美观好看。所谓人无完人，我们在这次完成海报的过程中，也出现了很多的错误。比如：我们的速度不够快，字写的不够美观。资料查的不是特别多，在以后的生活中，我们会尽力的改掉这些毛病。如果还会有这样的作业，我们一定会积极参与并及时改正，来发扬自己的长处，弥补自己的短处。让我们变得更好，更棒，更快。
虽然在这一次海报评比中，我们获得了很好的成绩，但是我们不能骄傲，争取在以后的地方变得更好。
完成这些后，我们组的汉字汇报嗯，就已经完成了，我们还制作了每篇，PPT等东西让人们更加的清楚了解汉字的魅力以后我们一定会把自己变得更好更厉害，让我们去迎接别的挑战。
胡渲样
汉字真有趣
一一活动后有感
上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造了一片蔚蓝的天空，让我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在汉字的邀请下任情神游汉字王国。
祖国的汉。魅力四射，语文更是给他们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为他们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其无比奇妙的融合在一起。比如，看到星星，仿佛眼前闪着光辉；望见明月，你似乎在眼前看到了若大的月亮发出清丽的光辉。热使你感受到它的热量；冷似乎又有一股寒意充满全身;黑使人眼前一片漆黑，而白，却让人犹如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为他而深奇的灵性而大为叹止呢，有句话说得好：书法是中华文化真有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字，添加着无限的魅力从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝经历着数千年的演变.以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了他五光十色的魅力呀!
有一首诗写道:中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿拙顿杨.书法字体,各具特长.篆书
隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.既便言志 ,又供观赏.我相信,在历史的长河中,汉字将会越来越被世人所珍爱.
戴筱瑜
快板歌词
打竹板，响连天。
中华文化生生燃。博大精深最璀璨。
炎黄为旗号华夏，龙凤为图汉字传。
经史子集典章文，书本积淀不尽然。
厚德载物通天地。薪火相传千万年。
文化遗产要保护，经典诵读闯新路。
中华诗词传千年，经典诵读记心间。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。
盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。
大家各司其职，配合默契。
我们的活动报告完毕。