“豫”见郑师附小 “豫”见立人教育
--------记哈密市中小党组织书记校长赴豫跟班研修
杨柳翠，旭风醉，生机萌芽春芳菲。在这最美仲春时节，哈密市教育系统中小学书记校长怀揣求他山之石之心，振哈密教育之梦，相约百年郑州师范学院附属小学，开始了第三天的影子跟岗培训。
Part1：学校初印象
历经新旧中国，跨越两个世纪的郑州师范学院附属小学。
Part2:校长印象
师道传承 匠心“豫”人。寇爽，郑州师范学院初等教育学院副院长、郑州师范学院附属小学集团校党总支书记、校长。教育部“国培计划”名师名校长领航工程寇爽工作室主持人，毕业于北京师范大学，教育管理硕士，中小学高级教师，河南省政府督学，河南省学术技术带头人，河南省教育系统优秀教育工作者，河南省教育厅优秀管理人才，郑州市政协常委。曾荣获“河南省新长征突击手”、“河南省优秀团干”、“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀教育工作者”、“郑州市优秀党员”等荣誉称号。
Part3:教师印象
谦逊博学、温和坚定。郑师附小老师的一天是平凡、忙碌的一天，本着“以生为本”的原则，教育教学中尊重学生、关心学生、理解学生、快乐学生、发展学生、成功学生，努力把学生培养成为会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动，有特长的一代新人。
Part4:学生印象
纯真直率 阳光自信。
Part5:学校印象
学校印象一：功崇惟志 百年树人。学校是全国首批文明校园、国家级篮球特色学校、国家级足球特色学校、河南省义务教育管理示范校、河南省义务教育课程改革先进单位、河南省教科研实验基地、河南省校本研究实验学校、河南省基础教育教学实验学校、河南省中小学德育先进集体等。学校挂牌成立有教育部领航工程寇爽名校长工作室、河南省郭雯雯名班主任工作室、郑州市校长工作室、郑州市名师工作室等。
学校印象二：立人教育：从小写好大写的人。“己欲立而立人，已欲达而达人”。学校以“立人教育”为价值导向，坚持“五育并举、立人至上”的核心理念，学校的育人目标是“培养具有好思想、好品行、好习惯的新时代三好学生”。构建了“三好·生”课程体系：以“好”为目标，课程成就美好；以“生”为根本，课程成全学生。“三好”代表的好思想、好品行、好习惯，从内在底蕴、外显行为、基础素养等方面明确了课程的育人取向；“三生”是指“丰盈生命、面向生活、自主生长”，从根本目的、建构根基、立人价值等方面界定了课程的性质。
寇爽校长谈到，只有体现五育融合的劳动教育才是高质量的劳动教育。“劳动”不是劳动教育的目的，育人才是劳动教育的价值所在。从育人的角度看，劳动教育天然地具有综合育人的功能。在新时代背景下，郑州师范学院附属小学以教育部劳动教育指导纲要和劳动课程标准为依据，对学校的劳动教育体系进行了系统梳理，探索出“1331”立行劳动教育课程体系，致力于用劳动教育帮助学生更好地认知自我与世界。
Part6：结束语
不负春光，恣意生长。不负时光，自当图强。感受到郑州师范学院附属小学先进的教学理念，中原大地厚重的文化底蕴，我们必将学好经验，并结合哈密教育实际用好经验，为哈密的教育做出自己的贡献。
以梦为马，不负韶华！
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撰稿：马慧洁 鲁瑾
摄影：袁新平 张建新
复审：何云林
终审：邢燕子 侯小平